Page 147 - Šolsko polje, XXXI, 2020, št. 1-2: Bralna (ne)pismenost, ur. Klaudija Šterman Ivančič

l. klun ■ diskurzivna neenakost...

Tabela 3: Prikaz rezultatov raziskave z uporabo sistema LENA: število
izrečenih besed odraslega, pogovorni obrati, število vokalizacij otroka
glede na ekonomski status družine. Vrednosti, ki jih prikazuje tabela,
so reprezentativne za malčke, stare 24 mesecev (Gilkerson in Richards,
2009: str. 10).

Dohodkovni Število izrečenih Pogovorni obrati Število otrokovih
percentil besed odraslega vokalizacij
99 1.163 4.406
90 29.428 816 3.184
80 20.824 688 2.728
70 17.645 603 2.422
60 15.516 535 2.174
50 13.805 474 1.955
40 12.297 428 1.747
30 10.875 361 1.538
20 9.451 300 1.310
10 7.911 225 1.024
6.003

Slika 3: Povezanost med jezikovnim okoljem (število izrečenih besed skrbnika) in
otrokovo uspešnostjo na testu jezikovnega razvoja (Gilkerson, Richards, 2009).
Naslednja raziskava Gilkersona in sodelavcev (2017) je prav tako na­
stala s podporo programske opreme LENA. Vključili so 329 otrok, jezi­
kovno okolje so snemali 46 mesecev (med starostjo 2 in 48 mesecev), pri
čemer so bili osredotočeni na povezanost med stopnjo materine izobrazbe

145