Page 101 - Klaudija Šterman Ivančič in Urška Štremfel • Globalne kompetence slovenskih učencev in učenk: konceptualni in empirični vpogledi. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2023. Digitalna knjižnica, Dissertationes 45
P. 101
Opomba: % – delež učencev in učenk, ki so na trditev odgovorili pritrdilno; Učenci Učenke Nizki SES Visok SES Status Brez statusa Visoki Nizki dosežki GIMg SPI empirični del
SE – standardna napaka. priseljenca priseljenca dosežki
Tabela 16: Priložnosti za usvajanje globalnih kompetenc v šoli
% SE % SE % SE % SE % SE % SE % SE % SE % SE % SE
Učim se o med- 47,42 0,93 34,60 1,23 45,96 2,51 42,53 2,37 52,74 4,38 40,44 0,78 31,55 2,89 54,47 1,69 35,60 1,46 56,13 1,50
sebojni poveza- 57,81 1,05 50,29 2,68 52,78 2,55 59,68 4,24 54,18 0,82 51,29 3,30 57,08 1,56 53,28 1,37 58,74 1,57
nosti gospodar- 65,96 1,02 53,71 2,89 72,75 2,15 74,39 3,20 62,86 0,85 72,65 3,10 62,76 1,59 71,99 1,60 62,76 1,43
stev držav. 19,58 0,91 26,36 2,07 25,75 2,01 35,78 3,39 25,04 0,65 14,25 2,11 41,43 1,74 20,39 1,24 37,47 1,73
V razredu se 50,74 1,01 22,71 0,94 27,18 2,02 30,60 2,51 34,67 3,87 29,56 0,70 28,88 2,90 43,37 1,75 28,60 1,26 40,58 1,62
učim reševati
spore z drugimi 26,85 1,08 27,21 2,30 31,55 2,41 41,27 4,11 30,60 0,83 23,27 2,90 45,37 1,85 29,93 1,60 38,61 1,52
ljudmi.
29,72 1,19 32,61 2,63 41,35 2,32 45,12 4,52 35,35 0,93 40,26 3,16 47,78 1,77 36,35 1,70 44,28 1,84
Učim se o dru- 60,55 1,14
gačnih kulturah.
Med poukom 31,58 0,89
beremo časopi-
se, iščemo novi-
ce na spletu ali
skupaj gledamo
poročila.
Profesorji/-i- 36,92 1,05
ce me večkrat
vprašajo za
mnenje o med-
narodnih no-
vicah.
Vse šolsko leto 35,20 1,01
se udeležujem
prireditev, ki
slavijo kulturno
raznolikost.
Pri rednem po- 42,57 1,09
uku se udeležu-
101 jem razrednih
razprav o sve-
tovnih dogod-
kih.
SE – standardna napaka. priseljenca priseljenca dosežki
Tabela 16: Priložnosti za usvajanje globalnih kompetenc v šoli
% SE % SE % SE % SE % SE % SE % SE % SE % SE % SE
Učim se o med- 47,42 0,93 34,60 1,23 45,96 2,51 42,53 2,37 52,74 4,38 40,44 0,78 31,55 2,89 54,47 1,69 35,60 1,46 56,13 1,50
sebojni poveza- 57,81 1,05 50,29 2,68 52,78 2,55 59,68 4,24 54,18 0,82 51,29 3,30 57,08 1,56 53,28 1,37 58,74 1,57
nosti gospodar- 65,96 1,02 53,71 2,89 72,75 2,15 74,39 3,20 62,86 0,85 72,65 3,10 62,76 1,59 71,99 1,60 62,76 1,43
stev držav. 19,58 0,91 26,36 2,07 25,75 2,01 35,78 3,39 25,04 0,65 14,25 2,11 41,43 1,74 20,39 1,24 37,47 1,73
V razredu se 50,74 1,01 22,71 0,94 27,18 2,02 30,60 2,51 34,67 3,87 29,56 0,70 28,88 2,90 43,37 1,75 28,60 1,26 40,58 1,62
učim reševati
spore z drugimi 26,85 1,08 27,21 2,30 31,55 2,41 41,27 4,11 30,60 0,83 23,27 2,90 45,37 1,85 29,93 1,60 38,61 1,52
ljudmi.
29,72 1,19 32,61 2,63 41,35 2,32 45,12 4,52 35,35 0,93 40,26 3,16 47,78 1,77 36,35 1,70 44,28 1,84
Učim se o dru- 60,55 1,14
gačnih kulturah.
Med poukom 31,58 0,89
beremo časopi-
se, iščemo novi-
ce na spletu ali
skupaj gledamo
poročila.
Profesorji/-i- 36,92 1,05
ce me večkrat
vprašajo za
mnenje o med-
narodnih no-
vicah.
Vse šolsko leto 35,20 1,01
se udeležujem
prireditev, ki
slavijo kulturno
raznolikost.
Pri rednem po- 42,57 1,09
uku se udeležu-
101 jem razrednih
razprav o sve-
tovnih dogod-
kih.
