Page 512 - Kozina, Ana, Tina Pivec, Ana Mlekuž, Urška Štremfel, Janja Žmavc, Katja Košir, Ajda Mlakar, Martina Zakšek. 2022. Pozitivni razvoj mladih v Sloveniji: razvojne poti v kontekstu migracij. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2022. Digitalna knjižnica, Documenta 22.
P. 512
ovljenimi meritvami. ANOVA za ponovljene meritve je za posamezne spre-
menljivke pokazala, da v kompetentnosti, samozavesti, karakterju in skrbi ni
prišlo do sprememb v času znotraj posameznika, so pa udeleženci_ke pri dru-
gem merjenju poročali o višji stopnji povezanosti kot pri prvem merjenju.
Preverile smo tudi razlike glede na spol in če je prišlo do interakcije med
spolom in časom v vključenih spremenljivkah. ANOVA za mešan načrt je poka-
zala, da so dekleta poročala o višji stopnji skrbi kot fantje (F = 3,04; p < 0,05; ŋ2
= 0,16), medtem ko pri ostalih spremenljivkah ni bilo razlik glede na spol. Prav
tako ni bilo interakcije med časom in spolom.
Srednje strokovno izobraževanje
Iz tabele 2 je razvidna deskriptivna statistika merjenja pred in po izvedeni in-
tervenciji. ANOVA za ponovljene meritve je pokazala, da je prišlo do spremem-
be v času pri spremenljivki samozavest, in sicer se je udeležencem_kam inter-
vencije samozavest znižala v primerjavi pred intervencijo.
512 Preverile smo tudi razlike glede na spol ter interakcijo med spolom in ča-
som. ANOVA za mešan načrt je pokazala, da so se udeleženci_ke glede na spol
razlikovali v karakterju (F = 18,10; p < 0,05; ŋ2 = 0,75). Dekleta so imela višje pov-
prečne vrednosti karakterja kot fantje. Z ANOVO za mešan načrt smo preveri-
le interakcije glede na spol in čas. Pokazale so se mejne razlike v času glede na
spol v kompetentnosti (F = 4,74; p = 0,07; ŋ2 = 0,44) (glej sliko 2). Pred izvedbo
intervencije so dekleta poročala o podobni stopnji kompetentnosti kot fantje,
medtem ko je prišlo pri dekletih po intervenciji do statistično značilnega upa-
da kompetentnosti v primerjavi s fanti.
Tabela 2: Spremembe v času znotraj posameznice_ka v intervencijski
skupini: SSI.
Kompetentnost Pred Po SS F
Samozavest M SD M SD 0,01 0,23
Karakter 3,20 0,60 3,17 0,53 1,58 5,61**
Skrb 3,96 0,53 3,37 0,56 0,13 2,37
Povezanost 4,10 0,35 3,93 0,37 0,40 2,86
4,20 0,59 3,91 0,55 0,35 2,59
3,81 0,31 3,53 0,47
Opombe: Pred – pred izvedeno intervencijo, Po – po izvedeni
intervenciji. p* < 0,10; p** < 0,05; p*** < 0,001
pozitivni razvoj mladih v sloveniji: razvojne poti v kontekstu migracij
menljivke pokazala, da v kompetentnosti, samozavesti, karakterju in skrbi ni
prišlo do sprememb v času znotraj posameznika, so pa udeleženci_ke pri dru-
gem merjenju poročali o višji stopnji povezanosti kot pri prvem merjenju.
Preverile smo tudi razlike glede na spol in če je prišlo do interakcije med
spolom in časom v vključenih spremenljivkah. ANOVA za mešan načrt je poka-
zala, da so dekleta poročala o višji stopnji skrbi kot fantje (F = 3,04; p < 0,05; ŋ2
= 0,16), medtem ko pri ostalih spremenljivkah ni bilo razlik glede na spol. Prav
tako ni bilo interakcije med časom in spolom.
Srednje strokovno izobraževanje
Iz tabele 2 je razvidna deskriptivna statistika merjenja pred in po izvedeni in-
tervenciji. ANOVA za ponovljene meritve je pokazala, da je prišlo do spremem-
be v času pri spremenljivki samozavest, in sicer se je udeležencem_kam inter-
vencije samozavest znižala v primerjavi pred intervencijo.
512 Preverile smo tudi razlike glede na spol ter interakcijo med spolom in ča-
som. ANOVA za mešan načrt je pokazala, da so se udeleženci_ke glede na spol
razlikovali v karakterju (F = 18,10; p < 0,05; ŋ2 = 0,75). Dekleta so imela višje pov-
prečne vrednosti karakterja kot fantje. Z ANOVO za mešan načrt smo preveri-
le interakcije glede na spol in čas. Pokazale so se mejne razlike v času glede na
spol v kompetentnosti (F = 4,74; p = 0,07; ŋ2 = 0,44) (glej sliko 2). Pred izvedbo
intervencije so dekleta poročala o podobni stopnji kompetentnosti kot fantje,
medtem ko je prišlo pri dekletih po intervenciji do statistično značilnega upa-
da kompetentnosti v primerjavi s fanti.
Tabela 2: Spremembe v času znotraj posameznice_ka v intervencijski
skupini: SSI.
Kompetentnost Pred Po SS F
Samozavest M SD M SD 0,01 0,23
Karakter 3,20 0,60 3,17 0,53 1,58 5,61**
Skrb 3,96 0,53 3,37 0,56 0,13 2,37
Povezanost 4,10 0,35 3,93 0,37 0,40 2,86
4,20 0,59 3,91 0,55 0,35 2,59
3,81 0,31 3,53 0,47
Opombe: Pred – pred izvedeno intervencijo, Po – po izvedeni
intervenciji. p* < 0,10; p** < 0,05; p*** < 0,001
pozitivni razvoj mladih v sloveniji: razvojne poti v kontekstu migracij
