Page 70 - Eva Klemenčič Mirazchiyski, Plamen V. Mirazchiyski. 2020. Bralna pismenost četrtošolcev in četrtošolk v Sloveniji: nacionalno poročilo Mednarodne raziskave bralne pismenosti (IEA PIRLS 2016 in ePIRLS 2016). Ljubljana: Pedagoški inštitut. Digitalna knjižnica, Documenta 15

Tabela 3.6: Odstotki učencev glede na doseganje mednarodnih
mejnikov (PIRLS)

Najvišji Višji Srednji Nižji

Država mednarodni mednarodni mednarodni mednarodni

mejnik (625) mejnik (550) mejnik (475) mejnik (400)

3 Singapur 29 (1,6) 66 (1,6) 89 (1,0) 97 (0,5)

Ruska federacija 26 (1,2) 70 (1,3) 94 (0,6) 99 (0,3)

Severna Irska 22 (1,4) 61 (1,3) 87 (0,8) 97 (0,4)

Irska 21 (1,2) 62 (1,6) 89 (0,9) 98 (0,4)

Poljska 20 (1,1) 61 (1,3) 89 (0,7) 98 (0,4)

Anglija 20 (0,9) 57 (1,1) 86 (0,7) 97 (0,4)

Bolgarija 19 (1,3) 55 (2,2) 83 (1,6) 95 (0,9)

70 2 † Hongkong 18 (1,3) 65 (1,8) 93 (0,9) 99 (0,3)

Finska 18 (0,8) 62 (1,3) 91 (0,8) 98 (0,3)

Madžarska 17 (1,2) 56 (1,7) 85 (1,0) 97 (0,5)

† Združene države 16 (1,3) 53 (1,6) 83 (1,2) 96 (0,5)
Amerike

Avstralija 16 (1,0) 51 (1,4) 81 (1,0) 94 (0,5)

Norveška (5) 15 (0,9) 58 (1,7) 90 (0,9) 99 (0,3)

Kitajski Tajpej 14 (1,1) 59 (1,5) 90 (0,7) 98 (0,2)

Švedska 14 (1,4) 57 (1,6) 88 (0,9) 98 (0,3)

2 Latvija 14 (1,0) 57 (1,3) 90 (0,8) 99 (0,2)

3 Izrael 13 (0,9) 46 (1,3) 75 (1,0) 91 (0,7)

1 2 Kanada 13 (0,7) 50 (1,0) 83 (0,9) 96 (0,4)

Litva 12 (0,9) 52 (1,6) 86 (1,1) 97 (0,5)

Slovenija 11 (0,8) 49 (1,3) 83 (0,9) 96 (0,5)

2 Danska 11 (1,0) 52 (1,3) 86 (1,0) 97 (0,4)

Nova Zelandija 11 (0,6) 41 (1,2) 73 (1,0) 90 (0,7)

bralna pismenost četrtošolcev in četrtošolk v sloveniji