Page 231 - Mitja Sardoč, Igor Ž. Žagar in Ana Mlekuž, ur. ▪︎ Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2018. Digitalna knjižnica, Dissertationes 26
P. 231
pr edstavitev dobr ih pr aks profesionalnega r azvoja strokovnih delavcev ...
− upoštevanje posameznika v izboljšavah,
− odgovorno ravnanje strokovnega delavca in dosledno izvajanje
nalog dodatna strokovna izobraževanja,
− načrtovanje na ravni enote in izvedba aktivnosti v enoti – medse-
bojno sodelovanje.
Naši cilji so bili: organizirati obogatitvene dejavnosti, s katerimi imajo
otroci možnost spreminjati odnos do realnosti in je zanje notranje motivi-
ran, načrtovanje in dopolnjevanje spodbudnega učnega okolja, kjer bomo
povečali aktivno vlogo otroka v raziskovanju, učenju in kreativnemu reše-
vanju problemov, spodbujanje otrokovih ključnih kompetenc.
Izboljšave so prinesle veliko poglobljenih znanj za otroke, ki so se
vključevali v obogatitvene dejavnosti in za strokovne delavke pa so preko
projekta izpopolnjevale in nadgrajevale znanje na svojem področju.
Evalvacija projekta: Rezultati doseženih ciljev programa Mreže
učečih se šol/vrtcev na podlagi ankete za strokovne delavce vrtca
Otona Župančiča
Med udeležene strokovne delavce smo razdelili evalvacijski vprašalnik,
kjer smo z anketo pridobil odgovore na 16 relevantnih vprašanj, s kateri-
mi smo dobili vpogled v stanje zadovoljstva sodelujočih glede projekta in
njihovo mnenje o doseženih rezultatih projekta. Vključenih je bilo 47 stro-
kovnih delavcev.
Na trditev »Razširil sem teoretično znanje na izbranem področju« je
kar 76,6 % vprašanih odgovorilo »se strinjam«, 15,9 % je odgovorilo »se po-
polnoma strinjam«, le 8,5 % vprašanih je odgovorilo, da se ne strinja.
Trditev »Pridobljeno znanje sem uspešno uporabil v praksi« je 35 vpra-
šanih (74,5 %) odgovorilo »se strinjam«, 8 (17 %) jih je odgovorilo »se popol-
noma strinjam« in le štirje (8,5 %) se s trditvijo niso strinjali.
»V vrtcu smo razvili strokovne razprave na izbranem področju« je tr-
ditev, s katero se ni strinjalo 4,3 % vprašanih, »se strinjam« je označilo 33
vprašanih (70,2 %), »se popolnoma strinjam« pa 25,5 %.
»Da se je v vrtcu okrepilo sodelovanje med zaposlenimi«, je trditev,
na katero je 5 vprašanih (10,6 %) odgovorilo »se ne strinjam«, 28 vprašanih
(59,6 %) je označilo odgovor »se strinjam«, 14 vprašanih (29,8 %) pa se s tr-
ditvijo »popolnoma strinja«.
231
− upoštevanje posameznika v izboljšavah,
− odgovorno ravnanje strokovnega delavca in dosledno izvajanje
nalog dodatna strokovna izobraževanja,
− načrtovanje na ravni enote in izvedba aktivnosti v enoti – medse-
bojno sodelovanje.
Naši cilji so bili: organizirati obogatitvene dejavnosti, s katerimi imajo
otroci možnost spreminjati odnos do realnosti in je zanje notranje motivi-
ran, načrtovanje in dopolnjevanje spodbudnega učnega okolja, kjer bomo
povečali aktivno vlogo otroka v raziskovanju, učenju in kreativnemu reše-
vanju problemov, spodbujanje otrokovih ključnih kompetenc.
Izboljšave so prinesle veliko poglobljenih znanj za otroke, ki so se
vključevali v obogatitvene dejavnosti in za strokovne delavke pa so preko
projekta izpopolnjevale in nadgrajevale znanje na svojem področju.
Evalvacija projekta: Rezultati doseženih ciljev programa Mreže
učečih se šol/vrtcev na podlagi ankete za strokovne delavce vrtca
Otona Župančiča
Med udeležene strokovne delavce smo razdelili evalvacijski vprašalnik,
kjer smo z anketo pridobil odgovore na 16 relevantnih vprašanj, s kateri-
mi smo dobili vpogled v stanje zadovoljstva sodelujočih glede projekta in
njihovo mnenje o doseženih rezultatih projekta. Vključenih je bilo 47 stro-
kovnih delavcev.
Na trditev »Razširil sem teoretično znanje na izbranem področju« je
kar 76,6 % vprašanih odgovorilo »se strinjam«, 15,9 % je odgovorilo »se po-
polnoma strinjam«, le 8,5 % vprašanih je odgovorilo, da se ne strinja.
Trditev »Pridobljeno znanje sem uspešno uporabil v praksi« je 35 vpra-
šanih (74,5 %) odgovorilo »se strinjam«, 8 (17 %) jih je odgovorilo »se popol-
noma strinjam« in le štirje (8,5 %) se s trditvijo niso strinjali.
»V vrtcu smo razvili strokovne razprave na izbranem področju« je tr-
ditev, s katero se ni strinjalo 4,3 % vprašanih, »se strinjam« je označilo 33
vprašanih (70,2 %), »se popolnoma strinjam« pa 25,5 %.
»Da se je v vrtcu okrepilo sodelovanje med zaposlenimi«, je trditev,
na katero je 5 vprašanih (10,6 %) odgovorilo »se ne strinjam«, 28 vprašanih
(59,6 %) je označilo odgovor »se strinjam«, 14 vprašanih (29,8 %) pa se s tr-
ditvijo »popolnoma strinja«.
231
