Page 245 - Mitja Sardoč, Igor Ž. Žagar in Ana Mlekuž, ur. Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju danes. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2017. Digitalna knjižnica, Dissertationes 31
P. 245
zaznavanje profesionalnosti v vrtcu
različnih letnikov. Razlike se pojavljajo predvsem pri večji razpršenosti od-
govorov »vedno« in »večinoma« pri dijakih 4. letnika in rednega poklicne-
ga tečaja v primerjavi z dijaki 2. in 3. letnika, ki so pri teh trditvah večkrat
odgovorili z »vedno«. Razlog je morda tudi v tem, da dijaki 4. letnika in di-
jaki poklicnega tečaja že kritičneje opazujejo dogajanje okoli sebe.
Pri ostalih trditvah razlike niso statistično pomembne.
Načelo spoštovanja zasebnosti in intimnosti
Načelo spoštovanja zasebnosti in intimnosti strokovnim delavcem v
vrtcu nalaga odgovorno ravnanje z osebnimi podatki otrok in družin, s
katerimi se seznanijo pri svojem vsakodnevnem delu, spoštovanje otroko-
ve zasebnosti ter omogočanje otroku, da ne kaže delov telesa, ki jih ne želi.
Otrok se lahko tudi odloča, pri katerih dejavnostih bo ali ne bo sodeloval.
Tabela 21: Načelo spoštovanja zasebnosti in intimnosti.
Strokovna delavca v oddel- f vedno večinoma občasno nikoli skupaj
ku otroku omogočita, da se f% 55 32 17 10 114
lahko kadar koli umakne od f
skupinske rutine v intimni f% 48,2 % 28,1 % 14,9 % 8,8 % 100,0 %
kotiček. f 99 1 113
Strokovna delavca v oddel- f% 11 2
ku otroku omogočita, da ne f 87,6 % 9,7 % 1,8 % 0,9 % 100,0 %
kaže delov telesa, ki jih noče f% 96 3 113
kazati (pri preoblačenju). 11 3
V vrtcu je otroku omogo- 85,0 % 2,7 % 100,0 %
čena intimnost na strani- 14 9,7 % 2,7 % 28 114
šču (da ne kaže intimnih de-
lov telesa, da ga nihče ne 12,3 % 15 57 24,6 % 100,0 %
moti …). 13,2 % 50,0 %
Strokovni delavci v vrtcu se
pogovarjajo o posebnostih
družine (socialni položaj, za-
poslitev, bolezen, navade …).
Iz Tabele 21 je razvidno, da so osebna zaznavanja dijakov glede upo-
števanja načela spoštovanja zasebnosti in intimnosti v vrtcu v prid upo-
števanja tega načela. Pri treh (3) trditvah od petih (5) se odgovora »vedno«
in »večinoma« pojavljata pri več kot 80 % anketirancev. Največje razhaja-
nje glede upoštevanja tega načela je zaslediti pri trditvi »Strokovni delav-
ci v vrtcu se pogovarjajo o posebnostih družine (socialni položaj, zaposli-
tev, bolezen, navade …)«, kjer pa morava opozoriti na to, da seveda obstaja
245
različnih letnikov. Razlike se pojavljajo predvsem pri večji razpršenosti od-
govorov »vedno« in »večinoma« pri dijakih 4. letnika in rednega poklicne-
ga tečaja v primerjavi z dijaki 2. in 3. letnika, ki so pri teh trditvah večkrat
odgovorili z »vedno«. Razlog je morda tudi v tem, da dijaki 4. letnika in di-
jaki poklicnega tečaja že kritičneje opazujejo dogajanje okoli sebe.
Pri ostalih trditvah razlike niso statistično pomembne.
Načelo spoštovanja zasebnosti in intimnosti
Načelo spoštovanja zasebnosti in intimnosti strokovnim delavcem v
vrtcu nalaga odgovorno ravnanje z osebnimi podatki otrok in družin, s
katerimi se seznanijo pri svojem vsakodnevnem delu, spoštovanje otroko-
ve zasebnosti ter omogočanje otroku, da ne kaže delov telesa, ki jih ne želi.
Otrok se lahko tudi odloča, pri katerih dejavnostih bo ali ne bo sodeloval.
Tabela 21: Načelo spoštovanja zasebnosti in intimnosti.
Strokovna delavca v oddel- f vedno večinoma občasno nikoli skupaj
ku otroku omogočita, da se f% 55 32 17 10 114
lahko kadar koli umakne od f
skupinske rutine v intimni f% 48,2 % 28,1 % 14,9 % 8,8 % 100,0 %
kotiček. f 99 1 113
Strokovna delavca v oddel- f% 11 2
ku otroku omogočita, da ne f 87,6 % 9,7 % 1,8 % 0,9 % 100,0 %
kaže delov telesa, ki jih noče f% 96 3 113
kazati (pri preoblačenju). 11 3
V vrtcu je otroku omogo- 85,0 % 2,7 % 100,0 %
čena intimnost na strani- 14 9,7 % 2,7 % 28 114
šču (da ne kaže intimnih de-
lov telesa, da ga nihče ne 12,3 % 15 57 24,6 % 100,0 %
moti …). 13,2 % 50,0 %
Strokovni delavci v vrtcu se
pogovarjajo o posebnostih
družine (socialni položaj, za-
poslitev, bolezen, navade …).
Iz Tabele 21 je razvidno, da so osebna zaznavanja dijakov glede upo-
števanja načela spoštovanja zasebnosti in intimnosti v vrtcu v prid upo-
števanja tega načela. Pri treh (3) trditvah od petih (5) se odgovora »vedno«
in »večinoma« pojavljata pri več kot 80 % anketirancev. Največje razhaja-
nje glede upoštevanja tega načela je zaslediti pri trditvi »Strokovni delav-
ci v vrtcu se pogovarjajo o posebnostih družine (socialni položaj, zaposli-
tev, bolezen, navade …)«, kjer pa morava opozoriti na to, da seveda obstaja
245
