Page 200 - Karmen Pižorn, Alja Lipavic Oštir in Janja Žmavc, ur. • Obrazi več-/raznojezičnosti. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2022. Digitalna knjižnica, Dissertationes 44
P. 200
obrazi več-/raznojezičnosti
Smole Đorđević, M. (2010). Trajnostni, trajnostnost, Terminološka svetovalni-
ca. ZRC SAZU Inštitut za slovenski jezik Frana Ramovša. https://isjfr.zrc-
-sazu.si/sl/terminologisce/svetovanje/trajnostni-trajnostnost#v
Trajnostni cilji. https://sdgs.un.org/goals ;
https://www.undp.org/content/undp/en/home/sustainable-development-goals.
html
Sustainable Report 2020, Slovenia (2020). https://www.sdgindex.org/
Vovk Korže, A. (2013). Dimenzije trajnosti. Zbornik Družbeni vidiki trajnosti.
Filozofska fakulteta Maribor.
Wals, A. E. J. (2014). Sustainability in higher education in the context of the UN
DESD: a review of learning and institutionalization processes. Journal of
Cleaner Production, 62, 8–15. http://dx.doi.org/10.1016/j.jclepro.2013.06.007
WCED, 1987. Our Common Future. World Commission on Environment and
Development (Svetovna komisija za okolje in razvoj), Oxford University
Press, Oxford, UK, str. 46
Westaway, J. (2009). A sustainable future for geography? Geography 94(1),4–
12.
Spletne strani
https://www.nature.com/natsustain/
Viri financiranja
Rezultati so bili zbrani v okviru triletnega mednarodnega Erasmus+ pro-
jekta 2018-1-SK01-KA201-046316; “Problemorientierter Soft CLIL Ansatz
für nichtenglishen FS Unterrich«, 2018–2021; vodja projekta: prof. dr. Alja
Lipavic Oštir.
200
Smole Đorđević, M. (2010). Trajnostni, trajnostnost, Terminološka svetovalni-
ca. ZRC SAZU Inštitut za slovenski jezik Frana Ramovša. https://isjfr.zrc-
-sazu.si/sl/terminologisce/svetovanje/trajnostni-trajnostnost#v
Trajnostni cilji. https://sdgs.un.org/goals ;
https://www.undp.org/content/undp/en/home/sustainable-development-goals.
html
Sustainable Report 2020, Slovenia (2020). https://www.sdgindex.org/
Vovk Korže, A. (2013). Dimenzije trajnosti. Zbornik Družbeni vidiki trajnosti.
Filozofska fakulteta Maribor.
Wals, A. E. J. (2014). Sustainability in higher education in the context of the UN
DESD: a review of learning and institutionalization processes. Journal of
Cleaner Production, 62, 8–15. http://dx.doi.org/10.1016/j.jclepro.2013.06.007
WCED, 1987. Our Common Future. World Commission on Environment and
Development (Svetovna komisija za okolje in razvoj), Oxford University
Press, Oxford, UK, str. 46
Westaway, J. (2009). A sustainable future for geography? Geography 94(1),4–
12.
Spletne strani
https://www.nature.com/natsustain/
Viri financiranja
Rezultati so bili zbrani v okviru triletnega mednarodnega Erasmus+ pro-
jekta 2018-1-SK01-KA201-046316; “Problemorientierter Soft CLIL Ansatz
für nichtenglishen FS Unterrich«, 2018–2021; vodja projekta: prof. dr. Alja
Lipavic Oštir.
200
