Page 247 - Igor Ž. Žagar in Ana Mlekuž, ur. Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju: mednarodni vidiki vzgoje in izobraževanja. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2020. Digitalna knjižnica, Dissertationes 38
P. 247
r azisk ave digitalizacije br anja in pisanja ter medijske večopr avilnosti

Varela, Francisco J., Thompson, Evan T. in Eleanor Rosch. 1991. The embodi-
ed mind: Cognitive science and human experience. Cambridge, MA: MIT
Press.

Wolf, Maryanne in Mirit Barzillai, M. 2009. The importance of deep reading.
Educational Leadership 66 (6), 32–37.

247
   242   243   244   245   246   247   248   249   250   251   252