Page 282 - Mitja Sardoč, Igor Ž. Žagar in Ana Mlekuž, ur. Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju danes. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2017. Digitalna knjižnica, Dissertationes 31
P. 282
r aziskovanje v vzgoji in izobr aževanju danes
migracije, brezdomstvo in ranljive družine ter raziskovanje in vzpostavlja-
nje inovativnih oblik socialnopedagoškega dela na naštetih področjih.
Špela Razpotnik is Assistant Professor of social pedagogy at the department
for Social Pedagogy at the Faculty of Education in Ljubljana. Her research
and professional interest is focused on the field of minorities, human rights,
youth at risk, gender inequality, migration and homelessness, field work,
cultural animation, intercultural project development of innovative mo-
dels of working with marginalised social groups.
Simona Tancig, doktorat iz psihologije in specializacija iz supervizije, izre-
dna profesorica razvojne psihologije, zunanja sodelavka Pedagoške fakul-
tete na Univerzi v Ljubljani. Glavna področja delovanja so psiho-motorič-
ni razvoj, metakognicija, izvršilne funkcije in samoregulacija, kognitivna
znanost, pomoč z umetnostjo, supervizija, edukacijska nevroznanost in
etika v raziskovanju. Članica Posebne interesne skupine Nevroznanost in
edukacija pri Evropski zvezi za raziskovanje učenja in poučevanja (EARLI).
Simona Tancig, Ph.D. in psychology and specialist of supervision, associa-
te professor of developmental psychology at the Faculty of education, Uni-
versity of Ljubljana. Her main fields of interest are psychomotor develo-
pment, metacognition, executive functions and self-regulation, cognitive
science, art therapy, supervision, educational neuroscience, and research
ethics. Member of the Special interest group Neuroscience and Education
at European Association for Research on Learning and Instruction (EAR-
LI).
Rok Benčin je znanstveni sodelavec na Filozofskem inštitutu Znanstveno-
raziskovalnega centra Slovenske akademije znanosti in umetnosti in do-
cent na Podiplomski šoli ZRC SAZU.
Rok Benčin is a Research Fellow at the Institute of Philosophy, Research
Centre of the Slovenian Academy of Sciences and Arts, and an Assistant
Professor at the Postgraduate School ZRC SAZU.
Ana Mladenović je zaključila magistrski študij sociologije na Fakulteti za
družbene vede v Ljubljani, kjer se je v sklopu modula Študiji spola in spol-
nosti ukvarjala s pozno moderno konstrukcijo materinstva in ženskosti.
Od oktobra 2015 je zaposlena kot mlada raziskovalka na Pedagoškem in-
štitutu, študij pa nadaljuje na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani, kjer
pripravlja doktorsko disertacijo s področja edukacijskih ved in feministič-
ne teorije.
Ana Mladenović completed her Masters in Sociology with a focus on Gen-
der and Sexuality Studies at the Faculty of Social Sciences in Ljubljana,
282
migracije, brezdomstvo in ranljive družine ter raziskovanje in vzpostavlja-
nje inovativnih oblik socialnopedagoškega dela na naštetih področjih.
Špela Razpotnik is Assistant Professor of social pedagogy at the department
for Social Pedagogy at the Faculty of Education in Ljubljana. Her research
and professional interest is focused on the field of minorities, human rights,
youth at risk, gender inequality, migration and homelessness, field work,
cultural animation, intercultural project development of innovative mo-
dels of working with marginalised social groups.
Simona Tancig, doktorat iz psihologije in specializacija iz supervizije, izre-
dna profesorica razvojne psihologije, zunanja sodelavka Pedagoške fakul-
tete na Univerzi v Ljubljani. Glavna področja delovanja so psiho-motorič-
ni razvoj, metakognicija, izvršilne funkcije in samoregulacija, kognitivna
znanost, pomoč z umetnostjo, supervizija, edukacijska nevroznanost in
etika v raziskovanju. Članica Posebne interesne skupine Nevroznanost in
edukacija pri Evropski zvezi za raziskovanje učenja in poučevanja (EARLI).
Simona Tancig, Ph.D. in psychology and specialist of supervision, associa-
te professor of developmental psychology at the Faculty of education, Uni-
versity of Ljubljana. Her main fields of interest are psychomotor develo-
pment, metacognition, executive functions and self-regulation, cognitive
science, art therapy, supervision, educational neuroscience, and research
ethics. Member of the Special interest group Neuroscience and Education
at European Association for Research on Learning and Instruction (EAR-
LI).
Rok Benčin je znanstveni sodelavec na Filozofskem inštitutu Znanstveno-
raziskovalnega centra Slovenske akademije znanosti in umetnosti in do-
cent na Podiplomski šoli ZRC SAZU.
Rok Benčin is a Research Fellow at the Institute of Philosophy, Research
Centre of the Slovenian Academy of Sciences and Arts, and an Assistant
Professor at the Postgraduate School ZRC SAZU.
Ana Mladenović je zaključila magistrski študij sociologije na Fakulteti za
družbene vede v Ljubljani, kjer se je v sklopu modula Študiji spola in spol-
nosti ukvarjala s pozno moderno konstrukcijo materinstva in ženskosti.
Od oktobra 2015 je zaposlena kot mlada raziskovalka na Pedagoškem in-
štitutu, študij pa nadaljuje na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani, kjer
pripravlja doktorsko disertacijo s področja edukacijskih ved in feministič-
ne teorije.
Ana Mladenović completed her Masters in Sociology with a focus on Gen-
der and Sexuality Studies at the Faculty of Social Sciences in Ljubljana,
282
