Page 63 - Klemenčič, Eva, Plamen V. Mirazchiyski, Jure Novak. 2019. Državljanska vzgoja v Sloveniji: nacionalno poročilo Mednarodne raziskave državljanske vzgoje in izobraževanja (IEA ICCS 2016). Ljubljana: Pedagoški inštitut. Digitalna knjižnica, Documenta 13
P. 63
jem preprečimo zlorabo moči. V Sloveniji je na to nalogo pravilno odgovo
rilo 68 % (1,6) učencev.14
63
Sedmi primer vprašanja
Gre za primer naloge, ki je uvrščena v zahtevnostno raven A (najvišjo raven).
Na to nalogo je v mednarodnem povprečju popolnoma pravilno odgovo
rilo 27 % (0,3) učencev, delno pravilno (pravilna ena kategorija odgovorov) pa
66 % (0,4), v Sloveniji pa 29 % (1,7) učencev popolnoma pravilno in delno pra
vilno (pravilna je bila ena kategorija) 67 % (1,7) učencev.15
Osmi primer vprašanja
Gre za primer naloge, ki je uvrščena v zahtevnostno raven A (najvišjo raven).
Naloga je primer subdomene vladavina prava, znotraj vsebinske domene
državljanski principi, kognitivna domena je sklepanje in analiziranje. Na nalo
14 Ibid., 53.
15 Ibid., 54.
državljanska vednost učencev v sloveniji
rilo 68 % (1,6) učencev.14
63
Sedmi primer vprašanja
Gre za primer naloge, ki je uvrščena v zahtevnostno raven A (najvišjo raven).
Na to nalogo je v mednarodnem povprečju popolnoma pravilno odgovo
rilo 27 % (0,3) učencev, delno pravilno (pravilna ena kategorija odgovorov) pa
66 % (0,4), v Sloveniji pa 29 % (1,7) učencev popolnoma pravilno in delno pra
vilno (pravilna je bila ena kategorija) 67 % (1,7) učencev.15
Osmi primer vprašanja
Gre za primer naloge, ki je uvrščena v zahtevnostno raven A (najvišjo raven).
Naloga je primer subdomene vladavina prava, znotraj vsebinske domene
državljanski principi, kognitivna domena je sklepanje in analiziranje. Na nalo
14 Ibid., 53.
15 Ibid., 54.
državljanska vednost učencev v sloveniji
