Page 52 - Šolsko polje, XXX, 2019, št. 3-4: Nasilje, šola, družba II, ur. Mitja Sardoč in Barbara Japelj Pavešić

šolsko polje, letnik xxx, številka 3–4Regresijski koeficient (Beta)

Opomba: p<0,01**; p<0,05*.Imenovanje sSlaboIzjave o IzzivanjeKazanje Pogosti Grožnja s Fizični Strah pred
sramotilnimi vedenje udarjanju učiteljev žaljivih prepiri poškodbo napad poškodbo ali
50 vznemirjanjem
imeni -0,233 gest 0,240 .234
-0,403* 0,322* -0,040 0,079 -0,121
Postopki pove- 0,320 -0,122 0,141 0,145 -0,020 0,261 -0,127 -0,187 .192
zani z uporabo -0,125 -0,025 0,171 .307 -0,302
pravil so jasni 0,044 -0,188 0,330* 0,107 0,319* -0,012 0,098 -0,099 .206
Vsem je jasno, -0,118 -0,011
katera obnašanja -0,194 -0,375* -0,409* -0,281 -0,234 -0,324* -0,242
bodo nagrajena -0,264* 0,342** -0,003 0,040 0,376** .152 -0,351**
Ljudje so enako 0,282** -0,067 0,015 -0,167 -0,154 .178*
nagrajeni za ena-
ke uspehe -0,057 -0,094
Vsi vedo, kaj se in
kdaj dela -0,333** -0,139 -0,197 -0,197
Ljudje vedo, 0,338** 0,242**
kako zaslužiti 0,368** 0,324**
nagrado
Postopki pove-
zani z uporabo
pravil se pogosto
ignorirajo
Prilagojeni R2