Page 20 - Eva Klemenčič, Plamen V. Mirazchiyski, Jure Novak. 2019. Kako mladi vidijo Evropo – zaznave osmošolcev o Evropi in Evropski uniji: nacionalno poročilo Evropskega regionalnega modula ICCS 2016. Ljubljana: Pedagoški inštitut. Digitalna knjižnica, Documenta 14
P. 20
V Sloveniji je v Evropskem regionalnem modulu sodelovalo 2.844 učen-
cev,1 sodelovalo pa je nekoliko več deklic kakor dečkov (slednje vidimo iz tabe-
le 2.1). Njihova povprečna starost je bila nekoliko nižja kakor 14 let, natančneje
13,81 (SE = 0,01). Ostale karakteristike učencev, ki so sodelovali v raziskavi ICCS
2016, so opisane v nacionalnem poročilu ICCS 2016 (Klemenčič et al., 2019). Ven-
dar bomo nekaj teh karakteristik uporabili tudi v tem poročilu (npr. spol učen-
cev, migrantsko ozadje).
20
1 V obeh bazah, tj. nacionalni bazi ICCS 2016 in nacionalni bazi Evropskega modula ICCS 2016, smo
tudi preverili, če je sodelovalo isto število učencev, in dobili smo pritrdilni odgovor.
kako mladi vidijo evropo – zaznave osmošolcev o evropi in evropski uniji
cev,1 sodelovalo pa je nekoliko več deklic kakor dečkov (slednje vidimo iz tabe-
le 2.1). Njihova povprečna starost je bila nekoliko nižja kakor 14 let, natančneje
13,81 (SE = 0,01). Ostale karakteristike učencev, ki so sodelovali v raziskavi ICCS
2016, so opisane v nacionalnem poročilu ICCS 2016 (Klemenčič et al., 2019). Ven-
dar bomo nekaj teh karakteristik uporabili tudi v tem poročilu (npr. spol učen-
cev, migrantsko ozadje).
20
1 V obeh bazah, tj. nacionalni bazi ICCS 2016 in nacionalni bazi Evropskega modula ICCS 2016, smo
tudi preverili, če je sodelovalo isto število učencev, in dobili smo pritrdilni odgovor.
kako mladi vidijo evropo – zaznave osmošolcev o evropi in evropski uniji
