Page 238 - Šolsko polje, XXIX, 2018, št. 3-4: K paradigmam raziskovanja vzgoje in izobraževanja, ur. Valerija Vendramin
P. 238
šolsko polje, letnik xxix, številka 3–4
in the study “The quality of life of patients after kidney transplantation”
and a Slovenian project: Explaining effective and efficient problem solving
of the triplet relationship in science concepts representations. She is cur
rently working on several EU projects (HAND in HAND, BRAVEdu,
ETTECEC).
Igor Ž. Žagar
Igor Ž. Žagar je študiral filozofijo, sociologijo in lingvistiko na univerzah
v Ljubljani, Parizu in Antwerpnu. Doktoriral je iz sociologije kulture na
Univerzi v Ljubljani. Je redni profesor retorike in argumentacije (Univerza
na Primorskem), znanstveni svetnik (predstojnik Centra za diskurzivne
študije) na Pedagoškem inštitutu v Ljubljani in trenutno tudi njegov di
rektor. Predaval je na univerzah v Belgiji, Združenih državah Amerike,
Italiji, na Kitajskem, Tajvanu, Nizozemskem, v Združenem kraljestvu,
Španiji, Rusiji, Romuniji in na Poljskem. Žagar se ukvarja predvsem s
pragmatiko (teorija govornih dejanj, (kritična) analiza diskurza), filozofi
jo jezika, argumentacijo in retoriko. Je (so)avtor in (so)urednik petnajstih
knjig in preko sto člankov.
Igor Ž. Žagar studied philosophy, sociology, and linguistics in Ljubljana,
Paris, and Antwerp. He received his doctoral degree in Sociology of
Culture from the University of Ljubljana. He is Professor of Rhetoric
and Argumentation (University of Primorska), Senior Research Fellow
(Head of the Centre for Discourse Studies) at the Educational Research
Institute, Ljubljana, Slovenia, and currently also its director. He has lec
tured in Belgium, United States, Italy, China, Taiwan, United Kingdom,
The Netherlands, Spain, Russia, Romania, Poland, and France. Žagar is
especially interested in pragmatics (speech act theory, (critical) discourse
analysis), philosophy of language, argumentation, and rhetoric. He is
the (co)author and (co)editor of fifteen books, and more than a hundred
articles.
Janja Žmavc
Janja Žmavc je izredna profesorica za jezikoslovje in kot višja znanstve
na sodelavka zaposlena na Pedagoškem inštitutu v Ljubljani. Področja
njenega raziskovanja so: zgodovina retorike, retorična teorija in praksa,
retorična sredstva prepričevanja (ethos, pathos, logos), argumentacija, te
orija argumentacije, jezikovna pragmatika, didaktika klasičnih jezik
ov ter didaktika retorike. Je avtorica in soavtorica treh monografij in več
člankov s področja retorike, argumentacije in jezikovne pragmatike ter
soavtorica edinega slovenskega učbenika za pouk retorike v osnovni šoli
pri nas. Kot predavateljica retorike in argumentacije vrsto let sodeluje s
236
in the study “The quality of life of patients after kidney transplantation”
and a Slovenian project: Explaining effective and efficient problem solving
of the triplet relationship in science concepts representations. She is cur
rently working on several EU projects (HAND in HAND, BRAVEdu,
ETTECEC).
Igor Ž. Žagar
Igor Ž. Žagar je študiral filozofijo, sociologijo in lingvistiko na univerzah
v Ljubljani, Parizu in Antwerpnu. Doktoriral je iz sociologije kulture na
Univerzi v Ljubljani. Je redni profesor retorike in argumentacije (Univerza
na Primorskem), znanstveni svetnik (predstojnik Centra za diskurzivne
študije) na Pedagoškem inštitutu v Ljubljani in trenutno tudi njegov di
rektor. Predaval je na univerzah v Belgiji, Združenih državah Amerike,
Italiji, na Kitajskem, Tajvanu, Nizozemskem, v Združenem kraljestvu,
Španiji, Rusiji, Romuniji in na Poljskem. Žagar se ukvarja predvsem s
pragmatiko (teorija govornih dejanj, (kritična) analiza diskurza), filozofi
jo jezika, argumentacijo in retoriko. Je (so)avtor in (so)urednik petnajstih
knjig in preko sto člankov.
Igor Ž. Žagar studied philosophy, sociology, and linguistics in Ljubljana,
Paris, and Antwerp. He received his doctoral degree in Sociology of
Culture from the University of Ljubljana. He is Professor of Rhetoric
and Argumentation (University of Primorska), Senior Research Fellow
(Head of the Centre for Discourse Studies) at the Educational Research
Institute, Ljubljana, Slovenia, and currently also its director. He has lec
tured in Belgium, United States, Italy, China, Taiwan, United Kingdom,
The Netherlands, Spain, Russia, Romania, Poland, and France. Žagar is
especially interested in pragmatics (speech act theory, (critical) discourse
analysis), philosophy of language, argumentation, and rhetoric. He is
the (co)author and (co)editor of fifteen books, and more than a hundred
articles.
Janja Žmavc
Janja Žmavc je izredna profesorica za jezikoslovje in kot višja znanstve
na sodelavka zaposlena na Pedagoškem inštitutu v Ljubljani. Področja
njenega raziskovanja so: zgodovina retorike, retorična teorija in praksa,
retorična sredstva prepričevanja (ethos, pathos, logos), argumentacija, te
orija argumentacije, jezikovna pragmatika, didaktika klasičnih jezik
ov ter didaktika retorike. Je avtorica in soavtorica treh monografij in več
člankov s področja retorike, argumentacije in jezikovne pragmatike ter
soavtorica edinega slovenskega učbenika za pouk retorike v osnovni šoli
pri nas. Kot predavateljica retorike in argumentacije vrsto let sodeluje s
236
