Page 253 - Karmen Pižorn, Alja Lipavic Oštir in Janja Žmavc, ur. • Obrazi več-/raznojezičnosti. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2022. Digitalna knjižnica, Dissertationes 44
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mehrsprachigkeit – die einzige herausforderung in der flüchtlingsbeschulung?
Bundesfachausschuss Bildung, Forschung und Innovation. (2015). Beschluss des
BFA Bildung, Forschung und Innovation zur Integration junger Flüch-
tlinge in das deutsche Bildungssystem. https://www.cdu.de/system/tdf/
media/dokumente/beschluss-bfa-bildung-integration-fluechtlinge.pdf?fi-
le=1&type=field_collection_item&id=3229
Bundesministerium des Innern, für Bau und Heimat. (2020). https://www.bmi.
bund.de/DE/themen/heimat-integration/integration/integration-bedeut-
ung/integration-bedeutung-node.html
Bundesministerium für Bildung und Forschung. (2020). https://www.berufsori-
entierungsprogramm.de/angebote-fuer-fluechtlinge/de/bayern-2032.html
Emminghaus, W. B. (2008). Durchblick: Traumatisierte Flüchtlinge. Flüchtlin-
ge in Deutschland: Gewaltopfer oder Überlebende? Sozial Extra, 32(11/12),
S. 35–38.
Hess-Lüttich, E. W. B. (2017). Kultur, Ritual, Tabu - und das Zeichen des Schle-
iers. Zeitschrift für interkulturelle Germanistik, 8 (2), S.119–142.
Hägi-Mead, S. (2017). Umparken im Kopf - Konstruktive Überlegungen zu Ta-
bus und heiklen Themen in Lehrwerken und Unterrichtsmaterialien. In
P. Haase, M. Höller, (Hrsg.), Kulturelles Lernen im DaF/DaZ-Unterricht.
Paradigmenwechsel in der Landeskunde (S. 209–235). Göttingen: Univer-
sitätsverlag (=Materialien Deutsch als Fremdsprache Band 96).
Hinte, H. et al. (2015). Flüchtlinge in Deutschland: Herausforderung und
Chancen. Wirtschaftsdienst, 95(11), S. 744–751.
Reinke, H. et al. (2018). Analyse lern- und entwicklungsförderlicher Gestal-
tungsbedingungenberuflicher Praktika für berufsschulpflichtige Asylsu-
chende und Flüchtlinge: Befunde einer Tagebuchstudie. Unterrichtswis-
senschaft, Jahrgang, 46 (1), S. 43–60.
Rhode, C., Stitteneder, T. (2018). ifo Migrationsmonitor: Integration von Ge-
flüchteten – Schlüsselfaktor Spracherwerb. ifo Schnelldienst, 71(12), S. 88–
92.
Schimany, P. (2014). Asylmigration nach Deutschland. In S. Luft, P. Schimany,
(Hrsg.), 20 Jahre Asylkompromiss. Bilanz und Perspektiven (S. 33–66). Bi-
elefeld: Transcript Verlag.
Schmidt, M. (2014). Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge und der
Wandel des Asylrechts. In S. Luft, P. Schimany, Peter (Hrsg.), 20 Jahre
Asylkompromiss. Bilanz und Perspektiven (S. 187–200). Bielefeld: Tran-
script Verlag.
Schröder, H. (1998). Interkulturelle Tabuforschung und Deutsch als Frem-
dsprache. Deutsch als Fremdsprache, Jahrgang 35 (4), S. 195–198.
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dsprache. Deutsch als Fremdsprache, Jahrgang 35 (4), S. 195–198.
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