Page 192 - Karmen Pižorn, Alja Lipavic Oštir in Janja Žmavc, ur. • Obrazi več-/raznojezičnosti. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2022. Digitalna knjižnica, Dissertationes 44
P. 192
Trajnost N F1 F2 F3 F4 Med As SD Chi2 df p Cramér’s
74 134 59 test 0,102 V ES

q9 283 16 2 2,05 0,851 6,605 3 0,14
q9% 54
S trajnostjo 281 26,1 47,3 20,8 5,7
q9 sem boljši 54
q6% človek. 282 22 24 7 1 2 1,76 0,751
q10 Trajnost me 54 2 1,90 0,804 15,863 3
q10% povezuje z 281 40,7 44,4 13,0 1,9 0,001 0,22
naravo. 54 94 133 42 12
q10 281
q10% Trajnost me 54 33,5 47,3 14,9 4,3
q11 sili v potro- 383
q11% šništvo. 54 33 17 4 0 2 1,46 0,636
Prihodnost
q11 človeka kot 61,6 31,5 7,4 0 2 2,38 0,967 5,432 3 0,143 0,13
vrste me ne 54 110 74 44
q11% skrbi.
q12 Trajnost 19,1 39,0 26,2 15,6
q12% spodbu-
ja vzdržno, 15 19 8 12 2 2,31 1,113
q12 pravičnost
q12% družbo. 27,8 35,2 14,8 22,2 0,519 0,08
q13 Skrbi me 23 39 76 143 4 3,21 0,967 2,269 3 0,050 0,15
q13% prihodnost 8,2 13,9 27,0 50,9 0,185 0,12
otrok.
q13 4 7 20 23 3 3,15 0,920
q13%
q14 7,4 13,0 37,0 42,6
q14%
57 171 42 11 2 2,02 0,714 7,803 3
q14
20,3 60,9 14,9 3,9
q14%
19 30 5 0 2 1,52 0,620

35,2 55,6 9,3 0 1 1,57 0,841 4,830 3
166 85 17 15
58,7 30,0 6,0 5,3

30 18 6 0 1 1,52 0,771

55,6 33,3 11,1 0

q15 282 192 67 11 12 1 1,44 0,763 1,939 3 0,585 0,07
q15% 54
q15 Skrbi me 281 68,1 23,8 3,9 4,3
q15% prihodnost 54
q16 drugih ži- 282 34 17 2 1 1 1,44 0,664
q16% vih bitij. 54
q16 63,1 31,5 3,7 1,9 0,202 0,12
q16% Trajnost ne 9 54 132 87 3 3,05 0,792 4,623 3 0,507 0,08
q17 spodbuja 3,2 19,3 46,8 30,9
q17% sodelovanja
q17 med ljudmi. 1 6 23 24 3 3,33 0,743
Načela traj-
q17% nostne- 1,9 11,1 42,6 44,4
ga razvoja
niso v skla- 17 64 136 65 3 2,88 0,829 2,329 3
du z moji-
mi osebni- 6,0 22,7 48,2 23,0
mi cilji.
1 12 25 16 3 3,04 0,776

1,9 22,2 46,3 29,6

192
   187   188   189   190   191   192   193   194   195   196   197