Page 212 - Mitja Sardoč, Igor Ž. Žagar in Ana Mlekuž, ur. ▪︎ Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2018. Digitalna knjižnica, Dissertationes 26

r aziskovanje v vzgoji in izobr aževanju

nanciranju vzgoje in izobraževanja (ZOFVI) v svojem 66. členu opredeljuje
svete staršev kot reprezentativno telo staršev na posamezni šoli, ter v njem
podaja način oblikovanja sveta staršev in njegove pristojnosti:

(1) Za organizirano uresničevanje interesa staršev se v javnem vrtcu
oziroma šoli oblikuje svet staršev. Tehnično in finančno podporo
za delovanje sveta staršev zagotavlja vrtec oziroma šola.

(2) Svet staršev je sestavljen tako, da ima v njem vsak oddelek po ene-
ga predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku od-
delka.

(3) Prvi sklic sveta staršev opravi ravnatelj.
(4) Svet staršev:
− predlaga nadstandardne programe,
− daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah,
− sodeluje pri nastajanju predloga programa razvoja vrtca oziro-

ma šole, vzgojnega načrta, pri pravilih šolskega reda ter da mnenje
o letnem delovnem načrtu;
− daje mnenje o kandidatih, ki izpolnjujejo pogoje za ravnatelja,
− razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni pro-
blematiki,
− obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim
delom,
− voli predstavnike staršev v svet vrtca oziroma šole in druge or-
gane šole;
− lahko sprejme svoj program dela sodelovanja s šolo, zlasti glede
vključevanja v lokalno okolje;
− v dogovoru z vodstvom šole lahko ustanavlja oziroma oblikuje
delovne skupine,
− opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi.
(5) Sveti staršev se lahko povežejo v lokalne oziroma regionalne ak-
tive svetov staršev. Lokalni oziroma regionalni aktivi svetov star-
šev lahko ustanovijo nacionalno zvezo aktivov. (vir: UL RS, 47/15:
ZOFVI-NPB19)
66. člen je edini, ki zelo na kratko, predvsem pa taksativno opredelju-
je naloge in pristojnosti svetov staršev kot starševskega predstavništva. Bi-

212