Page 136 - Šolsko polje, XXX, 2019, št. 3-4: Nasilje, šola, družba II, ur. Mitja Sardoč in Barbara Japelj Pavešić
P. 136
šolsko polje, letnik xxx, številka 3–4
so skriti za vzdevki in nadlegujejo druge uporabnike spleta z žaljivimi ko-
mentarji, izzivajo konflikte, provocirajo in uživajo v odzivih svojih žrtev.
Mnogi otroci in mladi, ki jih je pritegnila možnost enostavnega objavlja-
nja vsebin, so posledično doživeli zelo boleče napade, pogosto s strani po-
polnih neznancev. V času, ko so vsi mladi sistematično spodbujani k ob-
javam, ki jih naredijo bolj ranljive in razgaljajo tudi njihovo zasebnost,
so zlasti dekleta pogosto izpostavljena različnim napadom in žaljivim
komentarjem o videzu, ki je v času odraščanja izredno pomemben.
Možnost uporabe vzdevkov olajša tudi nadlegovanje z »anonimka-
mi«. Nadlegovalec žrtvi zlahka pošilja neprijetne ali preoblikovane fo-
tografije in posnetke, grožnje ali druge strašljive vsebine. Lahko jo celo
izsiljuje.
Žrtve takih nadlegovalcev so pogosto hudo prestrašene in običajno
si ne upajo staršem ali učiteljem povedati, kaj se jim dogaja, saj jim »trol«
grozi z maščevanjem, če si bo otrok drznil ukrepati. Posledice za žrtev so
lahko hude. Pri nas sicer na srečo še nismo imeli zabeleženega primera
mladostniškega samomora, ki bi bil posledica »virtualnega« nasilja, a v
mnogih državah redno beležijo primere nadlegovanj in tudi samomorov
med mladimi (Cook, 2019; Spletni viri G–K).
Na nove medije so se preselile tudi »tradicionalne« oblike nadlego-
vanja in nasilja. Zaprte skupine v družbenih omrežjih in aplikacijah za ko-
municiranje celo olajšajo izločanje iz skupin, širjenje govoric in podobno.
Družbeni mediji omogočajo tudi enostavno ustvarjanje lažnih profi-
lov vrstnikov ali učiteljev ali pa ustvarjanje t. i. sovražnih (angl. hate) pro-
filov, ki so v prvi vrsti namenjeni žaljenju in poniževanju posameznikov
ali skupin. Ti profili so pogosto zelo okrutni.
Potem je tu še pošiljanje »ena na ena«. Mladi zelo radi uporablja-
jo aplikacije, ki omogočajo pošiljanje posnetkov preko pametnih telefo-
nov. Pri tem imajo občutek, da gre za povsem zasebno komunikacijo. Ne
zavedajo se, da pri tem uporabljajo komunikacijo, ki steče čez vrsto stre-
žnikov, in ne vedo, da se ti posnetki na določenih strežnikih tudi hrani-
jo. Ker so pametni telefoni zmogljivi fotoaparati, omogočajo tudi snema-
nje intimnih slik in posnetkov, ki so običajno namenjeni le končnemu
naslovniku. Mladi te posnetke imenujejo »nudes«, v uporabi pa je tudi
izraz »sexting« ali slovensko »sekstanje«. Gre za dokaj razširjen pojav,
kjer predvsem dekleta pod pritiskom okolja svoje bolj ali manj razgalje-
ne posnetke iz kopalnice pošiljajo fantu, ki ga želijo na ta način pritegni-
ti, ali pa svojemu fantu, kot obliko intimne komunikacije. To počnejo
tudi fantje, a v nekoliko manjši meri kot dekleta. Žal pa se občasno zgo-
di, da taki posnetki zaidejo tudi med širše občinstvo – pogosto tudi kot
134
so skriti za vzdevki in nadlegujejo druge uporabnike spleta z žaljivimi ko-
mentarji, izzivajo konflikte, provocirajo in uživajo v odzivih svojih žrtev.
Mnogi otroci in mladi, ki jih je pritegnila možnost enostavnega objavlja-
nja vsebin, so posledično doživeli zelo boleče napade, pogosto s strani po-
polnih neznancev. V času, ko so vsi mladi sistematično spodbujani k ob-
javam, ki jih naredijo bolj ranljive in razgaljajo tudi njihovo zasebnost,
so zlasti dekleta pogosto izpostavljena različnim napadom in žaljivim
komentarjem o videzu, ki je v času odraščanja izredno pomemben.
Možnost uporabe vzdevkov olajša tudi nadlegovanje z »anonimka-
mi«. Nadlegovalec žrtvi zlahka pošilja neprijetne ali preoblikovane fo-
tografije in posnetke, grožnje ali druge strašljive vsebine. Lahko jo celo
izsiljuje.
Žrtve takih nadlegovalcev so pogosto hudo prestrašene in običajno
si ne upajo staršem ali učiteljem povedati, kaj se jim dogaja, saj jim »trol«
grozi z maščevanjem, če si bo otrok drznil ukrepati. Posledice za žrtev so
lahko hude. Pri nas sicer na srečo še nismo imeli zabeleženega primera
mladostniškega samomora, ki bi bil posledica »virtualnega« nasilja, a v
mnogih državah redno beležijo primere nadlegovanj in tudi samomorov
med mladimi (Cook, 2019; Spletni viri G–K).
Na nove medije so se preselile tudi »tradicionalne« oblike nadlego-
vanja in nasilja. Zaprte skupine v družbenih omrežjih in aplikacijah za ko-
municiranje celo olajšajo izločanje iz skupin, širjenje govoric in podobno.
Družbeni mediji omogočajo tudi enostavno ustvarjanje lažnih profi-
lov vrstnikov ali učiteljev ali pa ustvarjanje t. i. sovražnih (angl. hate) pro-
filov, ki so v prvi vrsti namenjeni žaljenju in poniževanju posameznikov
ali skupin. Ti profili so pogosto zelo okrutni.
Potem je tu še pošiljanje »ena na ena«. Mladi zelo radi uporablja-
jo aplikacije, ki omogočajo pošiljanje posnetkov preko pametnih telefo-
nov. Pri tem imajo občutek, da gre za povsem zasebno komunikacijo. Ne
zavedajo se, da pri tem uporabljajo komunikacijo, ki steče čez vrsto stre-
žnikov, in ne vedo, da se ti posnetki na določenih strežnikih tudi hrani-
jo. Ker so pametni telefoni zmogljivi fotoaparati, omogočajo tudi snema-
nje intimnih slik in posnetkov, ki so običajno namenjeni le končnemu
naslovniku. Mladi te posnetke imenujejo »nudes«, v uporabi pa je tudi
izraz »sexting« ali slovensko »sekstanje«. Gre za dokaj razširjen pojav,
kjer predvsem dekleta pod pritiskom okolja svoje bolj ali manj razgalje-
ne posnetke iz kopalnice pošiljajo fantu, ki ga želijo na ta način pritegni-
ti, ali pa svojemu fantu, kot obliko intimne komunikacije. To počnejo
tudi fantje, a v nekoliko manjši meri kot dekleta. Žal pa se občasno zgo-
di, da taki posnetki zaidejo tudi med širše občinstvo – pogosto tudi kot
134
