Page 196 - Ana Mlekuž in Igor Ž. Žagar, ur. • Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju: učenje in poučevanje na daljavo - izkušnje, problemi, perspektive. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2022. Digitalna knjižnica, Dissertationes 43
P. 196
r aziskovanje v vzgoji in izobr aževanju: učenje in poučevanje na daljavo
a member of various national and international associations and an exter-
nal evaluator of Erasmus + programmes. She is currently assistant profes-
sor at the DOBA Faculty, where she is active in the pedagogical, organiza-
tional and research and development field of online education.
Dr. Maja Kerneža je kot asistentka za predmetno področje specialna di-
daktika, podpodročje slovenski jezik in književnost, zaposlena na Pedago-
ški fakulteti Univerze v Mariboru, kjer dela z bodočimi učitelji razredne-
ga pouka in vzgojitelji. Njeno raziskovalno delo se osredotoča na področje
branja, bralne pismenosti in bralne motivacije, v zadnjem obdobju pa se še
posebej posveča področju digitalne pismenosti, s poudarkom na varni in
kritični uporabi tehnologije pri najmlajših uporabnikih le-te.
Dr Maja Kerneža works as a teaching assistant in the field of Slovenian lan-
guage and literature didactics at the Faculty of Education, University of
Maribor, where she works with future elementary and preschool teachers.
Her main research interests are reading, literacy and reading motivation.
Recently, she has been conducting research mainly in the field of digital lit-
eracy and online reading, focusing on the safe and critical use of technolo-
gy by the youngest users.
Saša Klar Zadravec je diplomantka Filozofske fakultete Univerze v Mari-
boru in ima diplomo iz angleščine in slovenščine. Lansko leto je magistri-
rala na študijski smeri Slovenski jezik in književnost, naslov njenega magi-
strskega dela se glasi »Ugotavljanje tekočnosti branja učencev pri glasnem
branju neumetnostnega besedila«. Trenutno končuje magistrsko nalogo na
smeri Poučevanje angleščine in je zaposlena na dveh osnovnih šolah kot
učiteljica angleščine.
Saša Klar Zadravec is a graduate of the Faculty of Arts in Maribor and have
a Bachelor’s degree in English and Slovene. Last year, she completed her
master's degree in Slovene. The title of her master's thesis is Determining
Pupils' Reading Fluency in Reading a Non-fiction Text Aloud. She is cur-
rently completing her English master’s thesis. she currently works in two
primary schools as an English teacher.
Katja Koren Ošljak je raziskovalka in doktorska študentka na Fakulteti za
družbene vede. Ukvarja se z vprašanji digitalne produkcije, digitalnega in
medijskega opismenjevanja in digitalne kulture v vsakdanjem življenju.
196
a member of various national and international associations and an exter-
nal evaluator of Erasmus + programmes. She is currently assistant profes-
sor at the DOBA Faculty, where she is active in the pedagogical, organiza-
tional and research and development field of online education.
Dr. Maja Kerneža je kot asistentka za predmetno področje specialna di-
daktika, podpodročje slovenski jezik in književnost, zaposlena na Pedago-
ški fakulteti Univerze v Mariboru, kjer dela z bodočimi učitelji razredne-
ga pouka in vzgojitelji. Njeno raziskovalno delo se osredotoča na področje
branja, bralne pismenosti in bralne motivacije, v zadnjem obdobju pa se še
posebej posveča področju digitalne pismenosti, s poudarkom na varni in
kritični uporabi tehnologije pri najmlajših uporabnikih le-te.
Dr Maja Kerneža works as a teaching assistant in the field of Slovenian lan-
guage and literature didactics at the Faculty of Education, University of
Maribor, where she works with future elementary and preschool teachers.
Her main research interests are reading, literacy and reading motivation.
Recently, she has been conducting research mainly in the field of digital lit-
eracy and online reading, focusing on the safe and critical use of technolo-
gy by the youngest users.
Saša Klar Zadravec je diplomantka Filozofske fakultete Univerze v Mari-
boru in ima diplomo iz angleščine in slovenščine. Lansko leto je magistri-
rala na študijski smeri Slovenski jezik in književnost, naslov njenega magi-
strskega dela se glasi »Ugotavljanje tekočnosti branja učencev pri glasnem
branju neumetnostnega besedila«. Trenutno končuje magistrsko nalogo na
smeri Poučevanje angleščine in je zaposlena na dveh osnovnih šolah kot
učiteljica angleščine.
Saša Klar Zadravec is a graduate of the Faculty of Arts in Maribor and have
a Bachelor’s degree in English and Slovene. Last year, she completed her
master's degree in Slovene. The title of her master's thesis is Determining
Pupils' Reading Fluency in Reading a Non-fiction Text Aloud. She is cur-
rently completing her English master’s thesis. she currently works in two
primary schools as an English teacher.
Katja Koren Ošljak je raziskovalka in doktorska študentka na Fakulteti za
družbene vede. Ukvarja se z vprašanji digitalne produkcije, digitalnega in
medijskega opismenjevanja in digitalne kulture v vsakdanjem življenju.
196
