Page 46 - Šimenc, Marjan, Sardoč, Mitja, Mlekuž, Ana. Državljanska vzgoja v Sloveniji. Nacionalno poročilo Mednarodne raziskave državljanske vzgoje in izobraževanja ICCS 2009. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2015. Digitalna knjižnica, Documenta 9
P. 46
dečem podpoglavju). Manjša razlika je le pri učencih, ki govorijo doma italijanski jezik
(teh je manj – 0,1 %) ter madžarski jezik (teh je več – 0,1 %).
Tabela 19: Najvišja izobrazba staršev učencev 8. razreda
Mama ali skrbnica Oče ali skrbnik
% SE % SE
Fakulteta ali več 28,4 1,48 21,4 1,18
Višja strokovna šola (ali pa mojstrski, poslovod- 21,9 0,93 27,7 0,95
ski ali delovodski izpit)
Dveletna ali štiriletna srednja šola 41,2 1,31 43,6 1,24
Osnovna šola 8,1 0,66 7,1 0,61
Dokončan 4. razred osnovne šole 0,3 0,10 0,2 0,10
Nedokončan 4. razred osnovne šole ali manj 0,1 0,06 0,1 0,04
Vir: Baza podatkov ICCS 2009.
Najvišja izobrazba staršev večine učencev (malo več kot 40 %), vključenih v vzorec, je
dveletna ali štiriletna srednja šola tako za matere oziroma skrbnice kot za očete oziroma
skrbnike. Približno 28 % mater ali skrbnic in 21,4 % očetov ali skrbnikov ima dokonča-
no fakulteto ali več, 21,9 % mater ali skrbnic ter 27,7 % očetov ali skrbnikov ima dokonča-
no višjo strokovno šolo, manj kot 10 % mater ali skrbnic oziroma očetov ali skrbnikov pa
ima dokončano osnovno šolo oziroma ni dokončalo niti osnovne šole. Podobno izobraz-
beno strukturo imajo tudi starši oziroma skrbniki učencev, vključenih v vzorec za 9. ra-
zred (v sledečem podpoglavju).
Tabela 20: Najvišja izobrazba staršev učencev v 8. razredu glede na imigrantsko ozadje
Starši, rojeni v Sloveniji Starši priseljenci
% SE % SE
Fakulteta ali več 35,6 1,68 25,2 3,05
Višja strokovna šola (ali pa mojstrski, poslovodski ali delovodski izpit) 28,0 1,16 24,5 2,41
Dveletna ali štiriletna srednja šola 33,1 1,21 41,4 3,30
Osnovna šola 3,0 0,40 8,5 1,72
Dokončan 4. razred osnovne šole 0,2 0,07 0,3 0,33
* Statistično pomembne razlike med skupinama staršev so zapisane v krepki pisavi. 46
Vir: Baza podatkov ICCS 2009.
(teh je manj – 0,1 %) ter madžarski jezik (teh je več – 0,1 %).
Tabela 19: Najvišja izobrazba staršev učencev 8. razreda
Mama ali skrbnica Oče ali skrbnik
% SE % SE
Fakulteta ali več 28,4 1,48 21,4 1,18
Višja strokovna šola (ali pa mojstrski, poslovod- 21,9 0,93 27,7 0,95
ski ali delovodski izpit)
Dveletna ali štiriletna srednja šola 41,2 1,31 43,6 1,24
Osnovna šola 8,1 0,66 7,1 0,61
Dokončan 4. razred osnovne šole 0,3 0,10 0,2 0,10
Nedokončan 4. razred osnovne šole ali manj 0,1 0,06 0,1 0,04
Vir: Baza podatkov ICCS 2009.
Najvišja izobrazba staršev večine učencev (malo več kot 40 %), vključenih v vzorec, je
dveletna ali štiriletna srednja šola tako za matere oziroma skrbnice kot za očete oziroma
skrbnike. Približno 28 % mater ali skrbnic in 21,4 % očetov ali skrbnikov ima dokonča-
no fakulteto ali več, 21,9 % mater ali skrbnic ter 27,7 % očetov ali skrbnikov ima dokonča-
no višjo strokovno šolo, manj kot 10 % mater ali skrbnic oziroma očetov ali skrbnikov pa
ima dokončano osnovno šolo oziroma ni dokončalo niti osnovne šole. Podobno izobraz-
beno strukturo imajo tudi starši oziroma skrbniki učencev, vključenih v vzorec za 9. ra-
zred (v sledečem podpoglavju).
Tabela 20: Najvišja izobrazba staršev učencev v 8. razredu glede na imigrantsko ozadje
Starši, rojeni v Sloveniji Starši priseljenci
% SE % SE
Fakulteta ali več 35,6 1,68 25,2 3,05
Višja strokovna šola (ali pa mojstrski, poslovodski ali delovodski izpit) 28,0 1,16 24,5 2,41
Dveletna ali štiriletna srednja šola 33,1 1,21 41,4 3,30
Osnovna šola 3,0 0,40 8,5 1,72
Dokončan 4. razred osnovne šole 0,2 0,07 0,3 0,33
* Statistično pomembne razlike med skupinama staršev so zapisane v krepki pisavi. 46
Vir: Baza podatkov ICCS 2009.
