Page 46 - Janja Žmavc, Govorniške predvaje, Digitalna knjižnica, Compendia 3
P. 46
govorniške predvaje
no vsebuje tudi čustven odziv, je tak princip ubesedovanja tesno pove-
zan s sklepnim delom vsakega govora, ko govorka ali govorec še zadnjič
nagovori poslušalce. Zaključek govora (poleg povzemanja že predsta-
vljenega konkretnega problema) običajno vsebuje tudi izrazito čustve-
ne elemente, ki so na vsebinski ravni povezani prav s poudarjanjem (ali
vzpostavljanjem) povezav med problemom (oziroma temo govora) in
družbenimi vrednotami, ki se neposredno dotikajo poslušalcev. Tovr-
stno strateško ubesedovanje ima en sam poglavitni razlog: to je, da bi
se poslušalci čim močneje identificirali s problemom in tem ugodneje
sprejeli predstavljene argumente, ki so jih že slišali.
Cilj:
Topos se ponovno nekoliko bolj posveča strukturi, ki je vezana na
vsebino, obenem pa omogoča uporabo argumentativnih mehanizmov,
ki smo jih pridobili v predhodni vaji o zavračanju in utemeljevanju.
Toda posebnost argumentacije v pričujoči vaji je v tem, da ta ni usmer-
jena v zavračanje ali utemeljevanje obstoja dane lastnosti ali dejanja,
ampak zgolj v osvetljevanje razlogov za sprejemljivost ali nesprejemlji
vost dane lastnosti ali dejanja. Operativne cilje vaje lahko opredelimo
takole:
46 o Učinkovito razširjanje in povzemanje: principi konstrukcije bese-
dila, ki so podrejeni utemeljevanju specifičnega vidika trditve.
o Strukturiran prikaz: vnaprej določeni kriteriji razvrščanja, ki so
kompleksnejši in temeljijo na vsebinsko samostojnih elementih.
Na ravni besedila predstavljajo gradnike, ki postavljeni v določeno
zaporedje tvorijo pomensko smiselno (strateškemu cilju vaje po-
drejeno) celoto.
o Veščine strateškega ubesedovanja: hvaljenje/grajanja, vzpostavlja-
nje primerjave, konkretizacija/posploševanje; vzbujanje čustev.
o Ustrezen izbor jezikovnih sredstev glede na kontekst, v katerem je
tema obravnavana.
o Konstrukcija argumentov na podlagi vnaprej določenih vsebin-
skih izhodišč ((ne)zakonito, (ne)pravično, (ne)primerno, (ne)kori
stno, (ne)uporabno, (ne)spodobno, posledice).
Naloga:
V strnjenem besedilu zavrnite ali zagovarjajte eno od navedenih
splošnih človeških napak/vrlin: Proti morilcu; Proti razsipnežu; Proti
lažnivcu; Za poštenjaka; Za človekoljuba; Za marljivega.
no vsebuje tudi čustven odziv, je tak princip ubesedovanja tesno pove-
zan s sklepnim delom vsakega govora, ko govorka ali govorec še zadnjič
nagovori poslušalce. Zaključek govora (poleg povzemanja že predsta-
vljenega konkretnega problema) običajno vsebuje tudi izrazito čustve-
ne elemente, ki so na vsebinski ravni povezani prav s poudarjanjem (ali
vzpostavljanjem) povezav med problemom (oziroma temo govora) in
družbenimi vrednotami, ki se neposredno dotikajo poslušalcev. Tovr-
stno strateško ubesedovanje ima en sam poglavitni razlog: to je, da bi
se poslušalci čim močneje identificirali s problemom in tem ugodneje
sprejeli predstavljene argumente, ki so jih že slišali.
Cilj:
Topos se ponovno nekoliko bolj posveča strukturi, ki je vezana na
vsebino, obenem pa omogoča uporabo argumentativnih mehanizmov,
ki smo jih pridobili v predhodni vaji o zavračanju in utemeljevanju.
Toda posebnost argumentacije v pričujoči vaji je v tem, da ta ni usmer-
jena v zavračanje ali utemeljevanje obstoja dane lastnosti ali dejanja,
ampak zgolj v osvetljevanje razlogov za sprejemljivost ali nesprejemlji
vost dane lastnosti ali dejanja. Operativne cilje vaje lahko opredelimo
takole:
46 o Učinkovito razširjanje in povzemanje: principi konstrukcije bese-
dila, ki so podrejeni utemeljevanju specifičnega vidika trditve.
o Strukturiran prikaz: vnaprej določeni kriteriji razvrščanja, ki so
kompleksnejši in temeljijo na vsebinsko samostojnih elementih.
Na ravni besedila predstavljajo gradnike, ki postavljeni v določeno
zaporedje tvorijo pomensko smiselno (strateškemu cilju vaje po-
drejeno) celoto.
o Veščine strateškega ubesedovanja: hvaljenje/grajanja, vzpostavlja-
nje primerjave, konkretizacija/posploševanje; vzbujanje čustev.
o Ustrezen izbor jezikovnih sredstev glede na kontekst, v katerem je
tema obravnavana.
o Konstrukcija argumentov na podlagi vnaprej določenih vsebin-
skih izhodišč ((ne)zakonito, (ne)pravično, (ne)primerno, (ne)kori
stno, (ne)uporabno, (ne)spodobno, posledice).
Naloga:
V strnjenem besedilu zavrnite ali zagovarjajte eno od navedenih
splošnih človeških napak/vrlin: Proti morilcu; Proti razsipnežu; Proti
lažnivcu; Za poštenjaka; Za človekoljuba; Za marljivega.
