Page 120 - Ana Mlekuž in Igor Ž. Žagar, ur. • Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju: Izobraževanje učiteljic in učiteljev za raziskovalno učenje in poučevanje. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2024. Digitalna knjižnica, Dissertationes 48

raziskovanje v vzgoji in izobraževanju: izobraževanje učiteljic in učiteljev ...
zdravju med učenci_kami. Na ta način se namreč morda učenci_ke laž-
je povežejo s predstavljenimi vsebinami in hkrati vrstnike zaznajo kot
vir podpore, oboje pa sta ključna elementa pri krepitvi duševnega zdrav-
ja mladostnikov_c.
Nadalje rezultati glede pripravljenosti učencev_k za sodelovanje pri
informativnih videoposnetkih kažejo, da jih skoraj polovica izraža priprav-
ljenost za sodelovanje (več kot polovica pa ne), medtem ko pripravljenost
vrstnikov ocenjujejo nižje. To predstavlja priložnost za vse, ki se ukvarjajo s
promocijo duševnega zdravja mladih, da izkoristijo to pripravljenost za so-
delovanje pri ustvarjanju izobraževalnih vsebin ter tako spodbujajo opol-
nomočenje učencev_k in prevzemanje odgovornosti za pobude na področ-
ju duševnega zdravja v njihovih okoljih.
Pri sami pripravi vsebin smo v programu ugotovitvam sledili na ta na-
čin, da so strokovne vsebine v videoposnetkih predstavljali strokovnjaki_
nje (npr. raziskovalka, psihologinja in psihoterapevtka; slika 10), hkrati pa
smo v program vključili tudi osebne zgodbe mladih, ki so podelili svoje iz-
kušnje glede določene teme (sliki 11 in 12).

Slika 11: Čuječnost – primer osebne zgodbe učenke

120