Page 170 - Kozina, Ana, Tina Pivec, Ana Mlekuž, Urška Štremfel, Janja Žmavc, Katja Košir, Ajda Mlakar, Martina Zakšek. 2022. Pozitivni razvoj mladih v Sloveniji: razvojne poti v kontekstu migracij. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2022. Digitalna knjižnica, Documenta 22.
P. 170
trto merjenje
Tabela 164: Povprečja in standardna deviacija za razvojne vire glede
na kraj bivanja v četrtem merjenju
V velikem mestu V manjšem mestu V manjšem kraju Na vasi
M SD M SD M SD M SD
Podpora 2,88 0,62 2,94 0,57 3,00 0,60 2,96 0,60
Opolnomočenje 3,27 0,60 3,33 0,47 3,37 0,46 3,34 0,50
Zunanji viri Meje in pričakovanja 3,01 0,53 3,05 0,49 3,09 0,51 3,06 0,49
Konstruktivna ra- 2,49 0,63 2,50 0,57 2,55 0,62 2,52 0,63
ba časa
Zavezanost učenju 3,01 0,51 2,94 0,52 3,00 0,48 3,00 0,58
Pozitivne vrednote 3,18 0,46 3,13 0,43 3,15 0,44 3,17 0,43
Notranji viri
Socialne spretnosti 3,15 0,49 3,12 0,73 3,08 0,47 3,11 0,49
170 Pozitivna identiteta 2,81 0,66 2,97 0,80 2,92 0,64 2,93 0,65
ANOVA za meje in pričakovanja ter pozitivne vrednote:
Test homogenosti varianc je pokazal, da so variance homogene pri obeh preu-
čevanih spremenljivkah (vsi p > 0,147), zato smo nadalje interpretirale rezultate
ANOVE. Slednji so pokazali, da pri nobeni spremenljivki ni statistično značilnih
razlik med skupinami – meje in pričakovanja (F(3, 1038) = 0,79; p = 0,501), pozi-
tivne vrednote (F(3, 1038) = 0,66; p = 0,575).
9.2 Kazalniki pozitivnega razvoja
Prvo merjenje
Tabela 165: Povprečja in standardna deviacija za kazalnike pozitivnega
razvoja mladih glede na kraj bivanja v prvem merjenju
Kompetentnost V velikem mestu V manjšem mestu V manjšem kraju Na vasi
Samozavest M SD M SD M SD M SD
Karakter 3,52 0,69 3,42 0,66 3,44 0,68 3,39 0,67
Skrb 3,68 0,93 3,58 0,94 3,55 0,90 3,51 0,92
Povezanost 3,96 0,58 3,89 0,57 3,87 0,53 3,82 0,55
4,04 0,80 3,98 0,79 4,01 0,74 4,02 0,75
3,77 0,70 3,74 0,67 3,75 0,64 3,75 0,62
pozitivni razvoj mladih v sloveniji: razvojne poti v kontekstu migracij
Tabela 164: Povprečja in standardna deviacija za razvojne vire glede
na kraj bivanja v četrtem merjenju
V velikem mestu V manjšem mestu V manjšem kraju Na vasi
M SD M SD M SD M SD
Podpora 2,88 0,62 2,94 0,57 3,00 0,60 2,96 0,60
Opolnomočenje 3,27 0,60 3,33 0,47 3,37 0,46 3,34 0,50
Zunanji viri Meje in pričakovanja 3,01 0,53 3,05 0,49 3,09 0,51 3,06 0,49
Konstruktivna ra- 2,49 0,63 2,50 0,57 2,55 0,62 2,52 0,63
ba časa
Zavezanost učenju 3,01 0,51 2,94 0,52 3,00 0,48 3,00 0,58
Pozitivne vrednote 3,18 0,46 3,13 0,43 3,15 0,44 3,17 0,43
Notranji viri
Socialne spretnosti 3,15 0,49 3,12 0,73 3,08 0,47 3,11 0,49
170 Pozitivna identiteta 2,81 0,66 2,97 0,80 2,92 0,64 2,93 0,65
ANOVA za meje in pričakovanja ter pozitivne vrednote:
Test homogenosti varianc je pokazal, da so variance homogene pri obeh preu-
čevanih spremenljivkah (vsi p > 0,147), zato smo nadalje interpretirale rezultate
ANOVE. Slednji so pokazali, da pri nobeni spremenljivki ni statistično značilnih
razlik med skupinami – meje in pričakovanja (F(3, 1038) = 0,79; p = 0,501), pozi-
tivne vrednote (F(3, 1038) = 0,66; p = 0,575).
9.2 Kazalniki pozitivnega razvoja
Prvo merjenje
Tabela 165: Povprečja in standardna deviacija za kazalnike pozitivnega
razvoja mladih glede na kraj bivanja v prvem merjenju
Kompetentnost V velikem mestu V manjšem mestu V manjšem kraju Na vasi
Samozavest M SD M SD M SD M SD
Karakter 3,52 0,69 3,42 0,66 3,44 0,68 3,39 0,67
Skrb 3,68 0,93 3,58 0,94 3,55 0,90 3,51 0,92
Povezanost 3,96 0,58 3,89 0,57 3,87 0,53 3,82 0,55
4,04 0,80 3,98 0,79 4,01 0,74 4,02 0,75
3,77 0,70 3,74 0,67 3,75 0,64 3,75 0,62
pozitivni razvoj mladih v sloveniji: razvojne poti v kontekstu migracij
