Page 178 - Štremfel, Urška, and Maša Vidmar (eds.). 2018. Early School Leaving: Cooperation Perspectives. Ljubljana: Pedagoški inštitut.
P. 178
ear ly school leaving: cooper ation perspectives

H S

Hardre, P. L. 94, 99, 104 Simon, V. 60, 75, 104
Harter, S. 80, 82, 87, 89 Smink, J. 55, 61, 70, 77, 93, 101, 106
Hawkins, J. D. 74
Hood, N. J. 34, 43, 126, 139, 142, 155 T
Horyna, L. 60
Howlett, M. 31, 34, 44 Thibert, R. 114, 116, 124
Tièche Christinat, C. 114, 117, 120,
I
121, 122, 123
Ilgen, D. R. 126, 128, 129, 130, 135, 136, Tosun, J. 45
139, 144, 145, 148, 149, 150, 151, 152, Traag, T. 77
153, 156
V
J
Vidmar, M. 5, 13, 79, 109, 125, 141, 159
Janosz, M. 67, 69, 70, 74, 75, 76, 103
W
K
Watts, A. G. 150, 155
Kozlowski, S. W. J. 139, 156 Wood, J. D. 34, 42, 45

L

Lerner, R. M. 79, 80, 83, 84, 85, 88,
89, 90

M

Marks, M. A. 140, 156
Martin, N. 60, 75, 89, 104, 172
Masten, A. S. 94, 102, 105
Mathieu, J. E. 130, 139, 144, 156

P

Parker, J. D. 31, 35, 44, 140

R

Rogers, L. 53, 60
Rose, R. 69, 77
Rumberger, R. W. 67, 73, 76, 77
Ryan, R. M. 61, 95, 96, 99, 104, 105,

106

178
   173   174   175   176   177   178   179   180   181   182