Page 11 - Klemenčič, Eva, Plamen V. Mirazchiyski, Jure Novak. 2019. Državljanska vzgoja v Sloveniji: nacionalno poročilo Mednarodne raziskave državljanske vzgoje in izobraževanja (IEA ICCS 2016). Ljubljana: Pedagoški inštitut. Digitalna knjižnica, Documenta 13
P. 11
Tabela 7.6: Zaznave medvrstniškega nasilja učencev (poročanje 11
učiteljev)
109 Tabela 7.7: Pogostost nasilja na šoli (poročanje ravnateljev)
110 Tabela 7.8: Strategije za soočanje z nadlegovanjem na šoli
(poročanje ravnateljev)
111 Tabela 7.9: Pogostost sodelovanja učencev v aktivnostih šolske
in širše skupnosti
112 Tabela 7.10: Poročanje ravnateljev glede praks trajnostnega razvoja
(okoljski vidik)
113 Tabela 7.11: Percepcija učiteljev glede aktivnosti učencev
v skupnosti
114 Tabela 7.12: Mnenja učiteljev o izboljšavah na šoli (pri državljanski
vzgoji in izobraževanju)
24 Slika 1.1: Konteksti razvoja učnih izidov povezanih z državljansko
vzgojo in izobraževanjem
33 Slika 1.2: Sodelujoči izobraževalni sistemi v ICCS 2016
49 Slika 3.1: Učni cilji državljanske vzgoje in izobraževanja za ciljni
razred raziskave (nacionalni kontekstualni vprašalnik)
65 Slika 4.1: Povprečje dosežene stopnje državljanske vednosti,
povprečje let šolanja, povprečna starost ter percentilni graf
po državah
67 Slika 4.2: Povprečje dosežene stopnje državljanske vednosti glede
na zahtevnostne ravni
69 Slika 4.3: Razlike med spoloma pri državljanski vednosti
70 Slika 4.4: Državljanska vednost in migrantsko ozadje učencev
71 Slika 4.5: Državljanska vednost in jezik, ki ga učenci govorijo doma
72 Slika 4.6: Trendi dosežkov državljanske vednosti (med letoma 2009
in 2016)
86 Slika 6.1: Nacionalna povprečja indikatorja o enakosti spolov
87 Slika 6.2: Nacionalna povprečja za učenčev odnos do etnične/rasne
enakosti
90 Slika 6.3: Odgovori učencev o tem, kaj so globalne grožnje
za prihodnost (del 1)
91 Slika 6.4: Odgovori učencev o tem, kaj so globalne grožnje
za prihodnost (del 2)
94 Slika 6.5: Odstotki učencev, ki popolnoma ali kar zaupajo vladi,
Državnemu zboru, sodiščem (trendi 2009–2016)
95 Slika 6.6: Odstotki učencev, ki popolnoma ali kar zaupajo vladi,
Državnemu zboru, sodiščem (trendi 2009–2016)
tabele in slike
učiteljev)
109 Tabela 7.7: Pogostost nasilja na šoli (poročanje ravnateljev)
110 Tabela 7.8: Strategije za soočanje z nadlegovanjem na šoli
(poročanje ravnateljev)
111 Tabela 7.9: Pogostost sodelovanja učencev v aktivnostih šolske
in širše skupnosti
112 Tabela 7.10: Poročanje ravnateljev glede praks trajnostnega razvoja
(okoljski vidik)
113 Tabela 7.11: Percepcija učiteljev glede aktivnosti učencev
v skupnosti
114 Tabela 7.12: Mnenja učiteljev o izboljšavah na šoli (pri državljanski
vzgoji in izobraževanju)
24 Slika 1.1: Konteksti razvoja učnih izidov povezanih z državljansko
vzgojo in izobraževanjem
33 Slika 1.2: Sodelujoči izobraževalni sistemi v ICCS 2016
49 Slika 3.1: Učni cilji državljanske vzgoje in izobraževanja za ciljni
razred raziskave (nacionalni kontekstualni vprašalnik)
65 Slika 4.1: Povprečje dosežene stopnje državljanske vednosti,
povprečje let šolanja, povprečna starost ter percentilni graf
po državah
67 Slika 4.2: Povprečje dosežene stopnje državljanske vednosti glede
na zahtevnostne ravni
69 Slika 4.3: Razlike med spoloma pri državljanski vednosti
70 Slika 4.4: Državljanska vednost in migrantsko ozadje učencev
71 Slika 4.5: Državljanska vednost in jezik, ki ga učenci govorijo doma
72 Slika 4.6: Trendi dosežkov državljanske vednosti (med letoma 2009
in 2016)
86 Slika 6.1: Nacionalna povprečja indikatorja o enakosti spolov
87 Slika 6.2: Nacionalna povprečja za učenčev odnos do etnične/rasne
enakosti
90 Slika 6.3: Odgovori učencev o tem, kaj so globalne grožnje
za prihodnost (del 1)
91 Slika 6.4: Odgovori učencev o tem, kaj so globalne grožnje
za prihodnost (del 2)
94 Slika 6.5: Odstotki učencev, ki popolnoma ali kar zaupajo vladi,
Državnemu zboru, sodiščem (trendi 2009–2016)
95 Slika 6.6: Odstotki učencev, ki popolnoma ali kar zaupajo vladi,
Državnemu zboru, sodiščem (trendi 2009–2016)
tabele in slike
