Page 202 - Igor Ž. Žagar in Anej Korsika (ur.), (Pre)drzna Slovenija, Digitalna knjižnica, Documenta 4
P. 202
2.2.6.1
Uvrstitve na podlagi števila klikov na spletno stran posamezne univerze (Webmetrics Španija):
Univerza v Ljubljani: januar 2009: 225. mesto med 1000 na svetu, januar 2010: 151. mesto med 8000
na svetu in 41. mesto v Evropi;
Univerza v Mariboru: januar 2010: 512. mesto med 8000 na svetu, 227. mesto v Evropi;
Univerza na Primorskem: januar 2010: 2.463. mesto med 8000 na svetu;
Univerza v Novi Gorici: januar 2010: 3.422.mesto med 8000 na svetu;
IEDC - Bled School of Management: januar 2010: 7.056. mesto med 8000 na svetu;
Ad. 3.4
Ocene MVZT na podlagi podatkov za statistiþna poroþila o državnih proraþunskih sredstvih za RR,
poroþil o financiranju RR iz proraþuna RS (t.i. Bela knjiga) in za zadnja leta podatkov proraþuna RS
ob sodelovanju delavcev MVZT, MG in MORS, odgovornih za aktualne proraþunske postavke.
Podatek za 2009 je ocena realizacije proraþuna 2009 iz zneskov, opredeljenih v drugem rebalansu
proraþuna, podatka za 2010 in 2011 pa izhajata iz predloga proraþunov 2010 in 2011.
Ad 3.6
• Kazalnika, ki bi povsem ustrezal cilju iz NRRP ni mogoþe izraþunati, ker niso na voljo vsi
potrebni podatki.
* V statistiþnih objavah SURS se prikazujejo agregati za terciarno izobraževanje in ne za
visokošolsko izobraževanje kot ožjo kategorijo.
* Podatki o celotnih vlaganjih v terciarno izobraževanje (zasebnih, javnih in tujih oz.
mednarodnih) so na voljo le glede izdatkov za izobraževalne ustanove, ne pa tudi glede izdatkov
za t.i. transfere zasebnim entitetam (v glavnem štipendije). Te so zajete le v podatkih o javnih
vlaganjih v posamezne stopnje izobraževanja.
• Podatki o vlaganjih v RR in v terciarno izobraževanje se delno prekrivajo. V letu 2007 so npr.
izdatki za RR v visokošolskem sektorju znašali 17,9 % izdatkov za izobraževalne ustanove v
terciarnem izobraževanju ali 0,23 % BDP. Celota izdatkov za ustanove terciarnega izobraževanja
je znašala 1,26 % BDP, celota bruto domaþih izdatkov za RR kot indikator barcelonskega cilja pa
1,45 % BDP. Vendar ne smemo trditi, da smo v Sloveniji leta 2007 za RR in terciarno
izobraževanje porabili sredstva v višini 2,7 % BDP (1,26% + 1,44% BDP). Pravi podatek bi bil
2,47 % BDP (1,44% BDP za RR + % BDP za ustanove terciarnega izobraževanja brez dvojnega
štetja RR, torej 1,26 % - 0,23 % BDP = 1,03 % BDP).
Ad 3.B
Ɣ za leti 2006 oz. 2007 (glede na predhodni leti 2005 oz. 2006) ocene MVZT iz oktobra 2006;
Ɣ za leto 2008 (glede na 2007) ocene iz avgusta 2008 in dopolnjene aprila 2009;
Ɣ za 2009, 2010 in 2011 pa ocene iz julija oz. novembra 2009
Ad 3.C
Upoštevati je sicer treba, da tudi raziskave, ki jih financira t.i. znanstveni proraþun (ARRS) v vse
veþjem deležu podpirajo gospodarstvo oz. tehnološki razvoj, zato bi bilo treba tudi del sredstev, ki gre
za t.i. znanstveni poraþun pripisati tehnološkemu RR. Vendar ta delež ni tolikšen, da bi bistveno
spremenil delitveno razmerje.
Ad 3.J
Instrument v okviru Operativnega programa za razvoj þloveških virov 2007-2013, izvaja JAPTI.
Naslov instrumenta: Sofinanciranje stroškov projektnih interdisciplinarnih skupin
Ad 4.2
* She Figures 2009: Statistics and Indicators on Gender Equality in Science. Periodiþna publikacija
Evropske komisije - Direktorat za raziskave
2
Uvrstitve na podlagi števila klikov na spletno stran posamezne univerze (Webmetrics Španija):
Univerza v Ljubljani: januar 2009: 225. mesto med 1000 na svetu, januar 2010: 151. mesto med 8000
na svetu in 41. mesto v Evropi;
Univerza v Mariboru: januar 2010: 512. mesto med 8000 na svetu, 227. mesto v Evropi;
Univerza na Primorskem: januar 2010: 2.463. mesto med 8000 na svetu;
Univerza v Novi Gorici: januar 2010: 3.422.mesto med 8000 na svetu;
IEDC - Bled School of Management: januar 2010: 7.056. mesto med 8000 na svetu;
Ad. 3.4
Ocene MVZT na podlagi podatkov za statistiþna poroþila o državnih proraþunskih sredstvih za RR,
poroþil o financiranju RR iz proraþuna RS (t.i. Bela knjiga) in za zadnja leta podatkov proraþuna RS
ob sodelovanju delavcev MVZT, MG in MORS, odgovornih za aktualne proraþunske postavke.
Podatek za 2009 je ocena realizacije proraþuna 2009 iz zneskov, opredeljenih v drugem rebalansu
proraþuna, podatka za 2010 in 2011 pa izhajata iz predloga proraþunov 2010 in 2011.
Ad 3.6
• Kazalnika, ki bi povsem ustrezal cilju iz NRRP ni mogoþe izraþunati, ker niso na voljo vsi
potrebni podatki.
* V statistiþnih objavah SURS se prikazujejo agregati za terciarno izobraževanje in ne za
visokošolsko izobraževanje kot ožjo kategorijo.
* Podatki o celotnih vlaganjih v terciarno izobraževanje (zasebnih, javnih in tujih oz.
mednarodnih) so na voljo le glede izdatkov za izobraževalne ustanove, ne pa tudi glede izdatkov
za t.i. transfere zasebnim entitetam (v glavnem štipendije). Te so zajete le v podatkih o javnih
vlaganjih v posamezne stopnje izobraževanja.
• Podatki o vlaganjih v RR in v terciarno izobraževanje se delno prekrivajo. V letu 2007 so npr.
izdatki za RR v visokošolskem sektorju znašali 17,9 % izdatkov za izobraževalne ustanove v
terciarnem izobraževanju ali 0,23 % BDP. Celota izdatkov za ustanove terciarnega izobraževanja
je znašala 1,26 % BDP, celota bruto domaþih izdatkov za RR kot indikator barcelonskega cilja pa
1,45 % BDP. Vendar ne smemo trditi, da smo v Sloveniji leta 2007 za RR in terciarno
izobraževanje porabili sredstva v višini 2,7 % BDP (1,26% + 1,44% BDP). Pravi podatek bi bil
2,47 % BDP (1,44% BDP za RR + % BDP za ustanove terciarnega izobraževanja brez dvojnega
štetja RR, torej 1,26 % - 0,23 % BDP = 1,03 % BDP).
Ad 3.B
Ɣ za leti 2006 oz. 2007 (glede na predhodni leti 2005 oz. 2006) ocene MVZT iz oktobra 2006;
Ɣ za leto 2008 (glede na 2007) ocene iz avgusta 2008 in dopolnjene aprila 2009;
Ɣ za 2009, 2010 in 2011 pa ocene iz julija oz. novembra 2009
Ad 3.C
Upoštevati je sicer treba, da tudi raziskave, ki jih financira t.i. znanstveni proraþun (ARRS) v vse
veþjem deležu podpirajo gospodarstvo oz. tehnološki razvoj, zato bi bilo treba tudi del sredstev, ki gre
za t.i. znanstveni poraþun pripisati tehnološkemu RR. Vendar ta delež ni tolikšen, da bi bistveno
spremenil delitveno razmerje.
Ad 3.J
Instrument v okviru Operativnega programa za razvoj þloveških virov 2007-2013, izvaja JAPTI.
Naslov instrumenta: Sofinanciranje stroškov projektnih interdisciplinarnih skupin
Ad 4.2
* She Figures 2009: Statistics and Indicators on Gender Equality in Science. Periodiþna publikacija
Evropske komisije - Direktorat za raziskave
2
