Page 393 - Janja Žmavc in Igor Ž. Žagar, Kako so Evropejci odkrili neznane dežele in se spoznali z novimi ljudstvi, Evropa v slovenskih osnovnošolskih učbenikih, Dissertationes 14
P. 393
Literatura
Šter, J., Rus, V., Bergant, M. in Žlebnik, L. (1979). Družba in socialistična
morala za sedmi razred. Učbenik družbeno moralne vzgoje, Ljubljana:
Mladinska knjiga.
Ule, M. idr. (20001). Državljanska vzgoja in etika. Učbenik za 8. razred,
Ljubljana: i2.
Verdev, H. (20071). Raziskujem Zemljo 6. Učbenik za geografijo v 6. razre-
du osnovne šole, Ljubljana: Rokus Klett.
Zgonik , M. in Rus, Z. (19795). Zemljepis za šesti razred osnovnih šol, Ma-
ribor: Založba Obzorja.
Žvanut, M. in Vodopivec, P. (1996). Vzpon meščanstva. Zgodovina za 7. ra-
zred osnovne šole. Druga izdaja, Ljubljana: Modrijan.
Žvanut, M. in Vodopivec, P. (2005). Vzpon meščanstva. Zgodovina za 8. ra-
zred devetletne osnovne šole. 1. in 2. del, Ljubljana: Modrijan.
Literatura
Čepič, M. in Vogrinčič, A. (2003). Tujec in tuje v učbenikih: kritična dis-
kurzivna analiza izbranih primerov iz učbenika zgodovine. Teorija in
praksa, 40/2, 313-334.
Domanjko, B. in Žagar Ž., I. (2006). Argumentiranost kot model (uspešne)
komunikacije, Domžale: Izolit.
Justin, J. idr. (2003). Učbenik kot dejavnik uspešnosti kurikularne prenove.
Raziskovalno poročilo, Ljubljana: Institutum Studiorum Humanitatis.
Krašovec, P. (2009). ‚68 kot hkratna kriza evropskega zahoda in vzhoda.
Šolsko polje, XX/5-6, 133-155.
Krašovec, P. (2010). Oblikovanje, razvoj in raba pojma Evropa v slovenskih
medijih od leta 1954 do danes. Raziskovalno poročilo, Ljubljana: Peda-
goški inštitut.
Krašovec, P. in Žagar Ž., I. (2008). »Napredni« proti »birokratske-
mu« socializmu: kako se je mit socializma v jugoslovanskem poroča-
nju o okupaciji Češkoslovaške leta 1968 razcepil na dvoje. Šolsko polje,
XIX/3-4, 57-76.
Krašovec, P. in Žagar Ž., I. (2009). Divisions and Struggles of the Sloveni-
an Journalistic guild: A Case Study of Contemporary European Jour-
nalism. Journalism studies, 10/1, 85-99.
Kovač, M. in Kovač Šebart, M. (2004). Učbeniki v postsocialističnih drža-
vah: nastavki za primerjalno analizo, Knjižnica, 48/3, 7-31.
Šter, J., Rus, V., Bergant, M. in Žlebnik, L. (1979). Družba in socialistična
morala za sedmi razred. Učbenik družbeno moralne vzgoje, Ljubljana:
Mladinska knjiga.
Ule, M. idr. (20001). Državljanska vzgoja in etika. Učbenik za 8. razred,
Ljubljana: i2.
Verdev, H. (20071). Raziskujem Zemljo 6. Učbenik za geografijo v 6. razre-
du osnovne šole, Ljubljana: Rokus Klett.
Zgonik , M. in Rus, Z. (19795). Zemljepis za šesti razred osnovnih šol, Ma-
ribor: Založba Obzorja.
Žvanut, M. in Vodopivec, P. (1996). Vzpon meščanstva. Zgodovina za 7. ra-
zred osnovne šole. Druga izdaja, Ljubljana: Modrijan.
Žvanut, M. in Vodopivec, P. (2005). Vzpon meščanstva. Zgodovina za 8. ra-
zred devetletne osnovne šole. 1. in 2. del, Ljubljana: Modrijan.
Literatura
Čepič, M. in Vogrinčič, A. (2003). Tujec in tuje v učbenikih: kritična dis-
kurzivna analiza izbranih primerov iz učbenika zgodovine. Teorija in
praksa, 40/2, 313-334.
Domanjko, B. in Žagar Ž., I. (2006). Argumentiranost kot model (uspešne)
komunikacije, Domžale: Izolit.
Justin, J. idr. (2003). Učbenik kot dejavnik uspešnosti kurikularne prenove.
Raziskovalno poročilo, Ljubljana: Institutum Studiorum Humanitatis.
Krašovec, P. (2009). ‚68 kot hkratna kriza evropskega zahoda in vzhoda.
Šolsko polje, XX/5-6, 133-155.
Krašovec, P. (2010). Oblikovanje, razvoj in raba pojma Evropa v slovenskih
medijih od leta 1954 do danes. Raziskovalno poročilo, Ljubljana: Peda-
goški inštitut.
Krašovec, P. in Žagar Ž., I. (2008). »Napredni« proti »birokratske-
mu« socializmu: kako se je mit socializma v jugoslovanskem poroča-
nju o okupaciji Češkoslovaške leta 1968 razcepil na dvoje. Šolsko polje,
XIX/3-4, 57-76.
Krašovec, P. in Žagar Ž., I. (2009). Divisions and Struggles of the Sloveni-
an Journalistic guild: A Case Study of Contemporary European Jour-
nalism. Journalism studies, 10/1, 85-99.
Kovač, M. in Kovač Šebart, M. (2004). Učbeniki v postsocialističnih drža-
vah: nastavki za primerjalno analizo, Knjižnica, 48/3, 7-31.
