Page 38 - Šolsko polje, XXX, 2019, št. 5-6: Civic, citizenship and rhetorical education in a rapidly changing world, eds. Janja Žmavc and Plamen Mirazchiyski
P. 38
šolsko polje, letnik xxx, številka 5–6
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta (2014) Eksperimen-
talni izborni program Građanskog odgoja i obrazovanja za 8.
razred osnovne škole. http://www.azoo.hr/images/gradjanski/
Eksperimentalni_izborni_ program_GOO_8.r.pdf
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa (2010) National Framework
Curriculum for Preschool, Elementary and Secondary Education.
https://www.azoo.hr/images/stories/dokumenti/Nacionalni_okvirni_
kurikulum.pdf
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa (2005) Plan razvoja sustava
odgoja i obrazovanja 2005-2010. https://vlada.gov.hr/UserDocsImag-
es/2016/Sjednice/Arhiva/85-05a.pdf
Recommendation of the European Parliament and of the Coun-
cil of 18 December 2006 on key competences for lifelong learning,
(2006/962/EC). https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.
do?uri=OJ:L:2006:394:0010:0018:en:PDF
Schulz, W., Ainley, J., Fraillon, J., Losito, B., Agrusti, G., and Friedman, T.
(2018) Becoming Citizens in a Changing World. Amsterdam: IEA.
https://www.springer.com/gp/book/9783319739625
Spajić-Vrkaš, V. (2000) Peace and Human Rights for Croatian Primary
Schools Project. Zagreb: Hrvatsko povjerenstvo za UNESCO.
http://wp.ffzg.unizg.hr/hre-edc/files/2015/02/PeaceHR-for-Primary-Scho-
ol-FINAL-REPORT.pdf
Spajić-Vrkaš, V. (2015) (Ne)moć građanskog odgoja i obrazovanja. Zagreb:
Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja. https://www.
ncvvo.hr/wp-content/uploads/ 2016/06/ GOO_e_publikacija.pdf
Spajić-Vrkaš, V., and Žagar, M. (2012) Odgaja li škola dobre građane? Studija
o političkoj socijalizaciji hrvatskih srednjoškolaca. Zagreb: GONG i Fa-
kultet političkih znanosti.
Šalaj, B. (2011) Politička pismenost mladih u Hrvatskoj: teorija i istraživanje.
In Bagić, D. (ed.) Odgaja li škola dobre građane? Studija o političkoj so-
cijalizaciji hrvatskih srednjoškolaca, pp. 8–24. Zagreb: GONG i Fakul-
tet političkih znanosti.
Ustav Republike Hrvatske. Official Gazzete (NN 56/90, 135/97, 08/98,
113/00, 124/00, 28/01, 41/01, 55/01, 76/10, 85/10, 05/14). https://www.
zakon.hr/z/94/Ustav-Republike-Hrvatske
Vlada Republike Hrvatske (1999) Nacionalni program odgoja i obrazovanja
za ljudska prava. Zagreb: Vlada Republike Hrvatske.
doi: https://www.doi.org/10.32320/1581-6044.30(5-6)15-36
36
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta (2014) Eksperimen-
talni izborni program Građanskog odgoja i obrazovanja za 8.
razred osnovne škole. http://www.azoo.hr/images/gradjanski/
Eksperimentalni_izborni_ program_GOO_8.r.pdf
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa (2010) National Framework
Curriculum for Preschool, Elementary and Secondary Education.
https://www.azoo.hr/images/stories/dokumenti/Nacionalni_okvirni_
kurikulum.pdf
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa (2005) Plan razvoja sustava
odgoja i obrazovanja 2005-2010. https://vlada.gov.hr/UserDocsImag-
es/2016/Sjednice/Arhiva/85-05a.pdf
Recommendation of the European Parliament and of the Coun-
cil of 18 December 2006 on key competences for lifelong learning,
(2006/962/EC). https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.
do?uri=OJ:L:2006:394:0010:0018:en:PDF
Schulz, W., Ainley, J., Fraillon, J., Losito, B., Agrusti, G., and Friedman, T.
(2018) Becoming Citizens in a Changing World. Amsterdam: IEA.
https://www.springer.com/gp/book/9783319739625
Spajić-Vrkaš, V. (2000) Peace and Human Rights for Croatian Primary
Schools Project. Zagreb: Hrvatsko povjerenstvo za UNESCO.
http://wp.ffzg.unizg.hr/hre-edc/files/2015/02/PeaceHR-for-Primary-Scho-
ol-FINAL-REPORT.pdf
Spajić-Vrkaš, V. (2015) (Ne)moć građanskog odgoja i obrazovanja. Zagreb:
Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja. https://www.
ncvvo.hr/wp-content/uploads/ 2016/06/ GOO_e_publikacija.pdf
Spajić-Vrkaš, V., and Žagar, M. (2012) Odgaja li škola dobre građane? Studija
o političkoj socijalizaciji hrvatskih srednjoškolaca. Zagreb: GONG i Fa-
kultet političkih znanosti.
Šalaj, B. (2011) Politička pismenost mladih u Hrvatskoj: teorija i istraživanje.
In Bagić, D. (ed.) Odgaja li škola dobre građane? Studija o političkoj so-
cijalizaciji hrvatskih srednjoškolaca, pp. 8–24. Zagreb: GONG i Fakul-
tet političkih znanosti.
Ustav Republike Hrvatske. Official Gazzete (NN 56/90, 135/97, 08/98,
113/00, 124/00, 28/01, 41/01, 55/01, 76/10, 85/10, 05/14). https://www.
zakon.hr/z/94/Ustav-Republike-Hrvatske
Vlada Republike Hrvatske (1999) Nacionalni program odgoja i obrazovanja
za ljudska prava. Zagreb: Vlada Republike Hrvatske.
doi: https://www.doi.org/10.32320/1581-6044.30(5-6)15-36
36
