Page 12 - Sergej Flere (ur.), Kdo je uspešen v slovenskih šolah?, Digitalna knjižnica, Dissertationes 9

 Kdo je uspešen v slovenskih šolah?

Tabela 12: Multipla regresijska analiza šolske uspešnosti v osnovni šoli –

sociodemografske spremenljivke in interni lokus nadzora 

Tabela 13: Multipla regresijska analiza šolske uspešnosti v osnovni šoli

– sociodemografske spremenljivke in eksterni lokus nadzora – močni

drugi 

Tabela 14: Multipla regresijska analiza šolske uspešnosti v osnovni šoli –

sociodemografske spremenljivke in eksterni lokus nadzora – neznane

okoliščine 

Tabela 15: Multipla regresijska analiza šolske uspešnosti v osnovni šoli –

sociodemografske spremenljivke in inteligentnost 

Tabela 16: Multipla regresijska analiza šolske uspešnosti v osnovni šoli –
sociodemografske spremenljivke in prostočasovne dejavnosti 

Tabela 17: Multipla regresijska analiza šolske uspešnosti v osnovni šoli –

sociodemografske spremenljivke in dijaški kulturni kapital 

Tabela 18: Pojasnitev šolske uspešnosti v osnovni šoli in tranzicijske šol-

ske uspešnosti 

Tabela 19: Multipla regresijska analiza šolske uspešnosti v osnovni šoli – so-
ciodemografske spremenljivke in podvojeni notranji lokus nadzora 

Tabela 20: Matrika komponent trditev spremenljivke ‚Šolska uspešnost

v OŠ‘ 

Tabela 21: Matrika komponent trditev spremenljivke ‚Šolska 
deviantnost‘

Tabela 22: Matrika komponent trditev spremenljivke ‚Bližina očeta‘ 

Tabela 23: Matrika komponent trditev spremenljivke ‚Bližina matere‘ 

Tabela 24: Matrika komponent trditev spremenljivke ‚Nadzor obeh

staršev‘ 

Tabela 25: Matrika komponent trditev spremenljivke ‚Negativna

samopodoba‘ 

Tabela 26: Matrika komponent trditev spremenljivke ‚Socialna 
anksioznost‘

Tabela 27: Matrika komponent trditev spremenljivke ‚Odtujenost‘ 

Tabela 28: Matrika komponent trditev spremenljivke ‚Anomičnost‘ 

Tabela 29: Matrika komponent trditev spremenljivke ‚Interni lokus

nadzora‘ 