Page 136 - Šterman Ivančič, Klaudija, ur. Izhodišča merjenja matematične pismenosti v raziskavi PISA 2012 s primeri nalog. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2013. Digitalna knjižnica, Documenta 7
P. 136
a 12: Učenec v postopku reševanja ne uporabi Pitagorovega izreka, vendar uporabi
sprejemljivo vrednost širine strehe (vsako vrednost v razponu od 2,5 do 3) in
pravilno izpelje račun.
• 2,5 ∙ 12 = 30
• 2,55 ∙ 6 ∙ 2 = 30,6
• 3 ∙ 6 ∙ 2 = 36
Nepravilen odgovor
Koda 00: Drugi odgovori.
• 2,4 ∙ 12 = 28,8 [Ocena širine strehe ni v sprejemljivem razponu od 2,5 do 3].
• 3,5 ∙ 6 ∙ 2 = 42 [Ocena širine strehe ni v sprejemljivem razponu od 2,5 do 3.]
Koda 99: Ni odgovora.
136
sprejemljivo vrednost širine strehe (vsako vrednost v razponu od 2,5 do 3) in
pravilno izpelje račun.
• 2,5 ∙ 12 = 30
• 2,55 ∙ 6 ∙ 2 = 30,6
• 3 ∙ 6 ∙ 2 = 36
Nepravilen odgovor
Koda 00: Drugi odgovori.
• 2,4 ∙ 12 = 28,8 [Ocena širine strehe ni v sprejemljivem razponu od 2,5 do 3].
• 3,5 ∙ 6 ∙ 2 = 42 [Ocena širine strehe ni v sprejemljivem razponu od 2,5 do 3.]
Koda 99: Ni odgovora.
136
