Page 127 - Šterman Ivančič, Klaudija, ur. Izhodišča merjenja matematične pismenosti v raziskavi PISA 2012 s primeri nalog. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2013. Digitalna knjižnica, Documenta 7

vprašanje: KABELSKA TELEVIZJA
Klemen si v tabeli ogleda podatke za Francijo in Norveško.
Klemen pravi: “Ker je odstotek vseh gospodinjstev, ki imajo TV-sprejemnik, v obeh drža-
vah skoraj enak, ima Norveška več gospodinjstev, naročenih na kabelsko televizijo.”
Pojasni, zakaj je ta trditev nepravilna. Utemelji svoj odgovor.
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
KABELSKA TELEVIZIJA: TOČKOVANJE 2
NAMEN VPRAŠANJA:

Opis: Razumevanje sorazmerij na osnovi podatkov, podanih v tabeli
Matematično področje: Verjetnost in delo s podatki
Kontekst: Družbeni
Proces: Interpretiranje
Pravilen odgovor
Koda 11: Odgovor, ki pravi, da bi moral Klemen upoštevati dejansko število

gospodinjstev s TV-sprejemniki v obeh državah. [Namesto izraza
“gospodinjstvo” je dovoljen tudi izraz “prebivalci’].

• Nima prav, ker je v Franciji približno 22 milijonov več gospodinjstev, ki
imajo TV-sprejemnik.

• Ker je v Franciji približno 10-krat več prebivalcev kot na Norveškem.
• Ker ima Francija več prebivalcev, je število ljudi, ki imajo TV-sprejemnik,

veliko večje, zato je večje tudi število naročnikov kabelske televizije.

127