Lep Žan

doc. dr. Žan Lep, znanstveni sodelavec


email: zan.lep@pei.si


COBISS


Žan Lep je docent za socialno psihologijo in znanstveni sodelavec, ki je doktoriral na področju razvojnopsiholoških študij. V Centru za uporabno epistemologijo Pedagoškega inštituta raziskuje, na Oddelku za psihologijo Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani, kjer je diplomiral in magistriral, pa poučuje predmete s področij socialne in ekonomske psihologije, je vodja Katedre za socialno psihologijo in namestnik predstojnice.

 

V svojem raziskovanju se ukvarja predvsem s preučevanjem motivacijskih in kognitivnih temeljev odločanja in vedenja, povezanega s širšimi področji državljanskega delovanja in udejstvovanja, politike, denarja in zdravja, ki nam lahko pomagajo razumeti kompleksne družbene procese v sodobni družbi.

 

Redno objavlja v domačih in odmevnih tujih znanstvenih časopisih in monografijah, sodeluje v organizacijskih in znanstvenih odborih konferenc ter deluje kot recenzent za različne znanstvene časopise in natečaje. Je član različnih strokovnih združenj alumen Junior Researcher Programme, v okviru katerega je vodil svoj razikovalni projekt. Uredil je dve znanstveni monografiji, objavil več kot 40 znanstvenih člankov in poglavij, deluje pa tudi v uredniškem odboru znanstvenega časopisa European Journal of Psychology Open. Za svoje raziskovalno in pedagoško delo je prejel Svečano listino Univerze v Ljubljani za mlade visokošolske učitelje in voskošolske sodelavce.

 

Verjame, da lahko in morajo znanstvene ugotovitve prispevati k pozitivnim sprembam v družbi, zato se mu zdi pomembno, da te redno deli z različnimi javnostmi. Domače se počuti v interdisciplinarnih raziskovalnih skupinah in sodeluje v številnih domačih in mednarodnih projektih projektih. Je član upravnega odbora COST projekta in vodja projekt bilateralnega sodelovanja z raziskovalci iz Univerze v Banja Luki, v katerem raziskujejo (politične) identitete mladih ter njihovo povezanost s prosocialnim in trajnostnostnim vedenjem.

 


Trenutni projekti


Rastoča kulturna razdalja in stereotipizacija v malih tranzicijskih državah: primer držav nekdanje Jugoslavije


Psihološki mehanizmi pretvarjanja političnih identitet in prepričanj mladih v njihovo prosocialno in okolju prijazno vedenje


Učinki pandemije COVID-19 na šolanje, učitelje in učence: Dobro počutje/blagostanje, poučevanje in učenje


Druga celovita jezikovnopolitična raziskava o potrebah jezikovnih uporabnikov v RS in uporabnikov slovenščine v sosednjih državah in po svetu


Programska skupina Edukacijske raziskave


Dostopnost