PEDAGOŠKI INŠTITUTNacionalna konferenca projekta PIQET – načela kakovosti za izvajalke/ce različnih oblik vseživljenjskega učenja: predstavitev rezultatov projekta PIQET
Za diseminacijo projektnih rezultatov in projekta PIQET, v okviru katerega si prizadevamo za izboljšanje stalnega strokovnega razvoja izvajalk_cev dejavnosti stalnega strokovnega razvoja, je Pedagoški inštitut (PI) organiziral nacionalno konferenco.
Dogodka so se udeležili_e vzgojitelji_ce, učitelji_ce, svetovalni_e delavci_ke, ravnatelji_ce vrtcev in osnovnih šol ter izvajalke dejavnosti stalnega strokovnega razvoja, ki so aktivne v Mreži izvajalk dejavnosti stalnega strokovnega razvoja. Omenjena mreža je vzpostavljena na PI.
Konferenca je bila izvedena kot enodnevni dogodek, v okviru katerega je PI predstavil:
- pregled obstoječih praks na področju izbora in zaposlovanja ter stalnega strokovnega razvoja izvajalk_cev dejavnosti stalnega strokovnega razvoja v evropskem prostoru, skupaj s poročilom za Slovenijo (PIQET analiza + nacionalno poročilo),
- PIQET načela kot nov pristop k zagotavljanju kakovosti stalnega strokovnega razvoja (PIQET načela),
- PIQET program usposabljanja za izvajalce dejavnosti stalnega strokovnega razvoja (PIQET program usposabljanja),
- primere implementacije načel PIQET (PIQET priročnik),
- video »Kaj je PIQET?«,
- najavo zaključnega videa »PIQET: preoblikovanje strokovnega razvoja«
Poudarek konference je bil, poleg izpostavljanja pomena v projektu razvitih gradiv kot pionirskega doprinosa k stalnemu strokovnemu razvoju izvajalk_cev dejavnosti stalnega strokovnega razvoja tudi na tem, kako lahko PIQET načela podpirajo strokovne delavke_ce pri delu z otroki iz ranljivih skupin. PIQET načela namreč preko spodbujanja sprejemanja različnosti, poudarjanja pomena vključevanja ter socialne pravičnosti in enakih možnosti v okviru stalnega strokovnega razvoja izvajalcev dejavnosti stalnega strokovnega razvoja prispevajo k večji usposobljenosti vzgojiteljev_ic in učiteljev_ic za delo z otroki iz različnih jezikovnih, kulturnih in socialnih okolij.
PIQET projekt torej nosi enostavno sporočilo: bolj kot so izvajalke_ci dejavnosti stalnega strokovnega razvoja usposobljeni, boljša je kakovost izvedb dejavnosti stalnega strokovnega razvoja, in bolje so za delo v oddelku/razredu, v katere so vključeni otroci iz različnih okolij, usposobljene_i in podprte_i vzgojiltejice_i in učiteljice_i.
PRIJAVA