PEDAGOŠKI INŠTITUT
Izhodišča merjenja matematične pismenosti v raziskavi PISA 2012 s primeri nalog.
Editor(s): Klaudija Šterman Ivančič
Type of work: professional monograph
Publication year: 2013
Number of pages: 156 strani
ISBN-13 (PDF): 978-961-270-200-7
ISBN-13 (HTML): 978-961-270-199-4
Način citiranja:
APA:
Šterman Ivančič, K. (ur.) (2013). Izhodišča merjenja finančne matematične v raziskavi PISA 2012 s primeri nalog. Ljubljana: Pedagoški inštitut.
https://www.doi.org/10.32320/978-961-270-196-3
MLA:
Šterman Ivančič, Klaudija ur. Izhodišča merjenja finančne pismenosti v raziskavi PISA 2012 s primeri nalog. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2013.
<https://www.doi.org/10.32320/978-961-270-196-3>
SIGNUP