Pri založbi Routledge je v okviru programa ‘Special-Issues-as-Books’ izšla tematska številka Talents and Distributive Justice (revija Educational Philosophy and Theory (letnik 53, št. 8)). Poleg člankov, ki so bili objavljeni v tej tematski številki, zbornik Talents and Distributive Justice prinaša še dva dodatna prispevka. Avtorji prispevkov so Mitja Sardoč in Tomaž Deželan, Jaime Ahlberg, Johannes Giesinger, Kirsten Meyer, Johathan J.B. Mijs, Mark C. Vopat, Winston C. Thompson, […]
Pri založbi Routledge (v zbirki Critical Terrorism Studies) je izšel zbornik Making Sense of Radicalization and Violent Extremism: Interviews and Conversations, ki ga je uredil dr. Mitja Sardoč. Publikacija prinaša 18 intervjujev z najpomembnejšimi sodobnimi avtorji s širšega vsebinskega področja preučevanja političnega nasilja. Med intervjuvanci so C. A. J. Coady, Quassim Cassam, Virginia Held, Vittorio Bufacchi, […]
Pri založbi Palgrave je izšel The Palgrave Handbook of Toleration (Volume 1 in Volume 2), ki ga je uredil dr. Mitja Sardoč. Gre za najobsežnejšo tovrstno publikacijo o fenomenu, ki velja za enega od temeljnih pojmov sodobne pluralne družbe. Publikacija prinaša 55 poglavij in ponuja konceptualno in zgodovinsko predstavitev različnih razsežnosti tolerance in ostalih konceptov, ki sodijo v njeno […]
Učitelji za svoje uspešno delo potrebujejo varno delovno okolje. V Sloveniji zaznavamo problematiko nasilja nad učitelji, ki ji posvečamo premalo porozornosti. Na dan učiteljev zato opozarjamo na potrebo po zazanavanju problemov in izboljšanju stanja. Primerjalne raziskave z drugimi državami kažejo, da na polovici slovenskih šol ravnatelji zaznavajo verbalno nasilje učencev nad učitelji, na vsaki deveti šoli […]
Raziskovalki Pedagoškega inštituta, dr. Ana Kozina (tag) in Tina Pivec (tag) sta na temo pozitivnega razvoja mladih (Positive Youth Development) v sodelovanju z mednarodno skupino raziskovalk in raziskovalcev objavili kar tri prosto dostopne izvirne znanstvene članke v reviji Frontiers in Psychology. Članki osvetljujejo dejavnike pozitivnega razvoja mladih v Sloveniji in širše. The Association Between the 5Cs […]
Zbornik The Impacts of Neoliberal Discourse and Language in Education: Critical Perspectives on a Rhetoric of Equality, Well-Being, and Justice je izšel pri založbi Routledge v zbirki Routledge Studies in Education, Neoliberalism, and Marxism (urednik Mitja Sardoč). Prinaša skupaj 14 člankov, ki problematizirajo različne razsežnosti neoliberalne agende v vzgoji in izobraževanju. Posebna pozornost je namenjena premestitvi poudarka retorike neoliberalizma, ki namesto pojma […]
Strokovni posvet Korona in vrtec smo organizirali z namenom iskanja odgovorov na izzive, s katerimi so bili strokovni delavci v vrtcih soočeni ter z namenom refleksije praks, ki so jih v vrtcih implementirali v času bolezni covid-19. Strokovnim in vodstvenim delavcem smo s posvetom omogočili medsebojno deljenje izkušenj in s tem nudenje pomoči pri nadaljnji organizaciji izvajanja […]
Avgusta 2020 je pri založbi Springer v zbirki Major Reference Works izšel Handbook of Patriotism, ki ga je uredil dr. Mitja Sardoč. Publikacija prinaša več kot 50 poglavij, ki so jih prispevali najbolj priznani avtorji s širšega vsebinskega področja politične filozofije, politične teorije, filozofije vzgoje, psihologije, sociologije itn. Vsako od poglavij obravnava specifično temo povezano s problematiko patriotizma. […]
V okviru projekta BRAVEdu je izšel priročnik z ustvarjalnimi idejami za zmanjševanje posledic revščine, ki so namenjene aktivnostim znotraj šole. Priročnik najdete na teh dveh povezavah: Odpravljanje tabuja revščine: Ustvarjalne ideje za zmanjševanje posledic revščine (aktivnosti v šoli) angleška verzija priročnika: BRAVEdu Handbook Breaking the Poverty Taboo – Creative Ideas for Mitigating the Effects of Poverty: […]
PEDAGOŠKI INŠTITUT
PRIJAVA