Novice

Vabilo na strokovni posvet v okviru projekta EMPATH

Vljudno vas vabimo na 6. posvet v okviru projekta EMPATH – Empowering youth to engage in coMbating gender stereotyPes by Addressing Toxic masculinity patterns and beHaviour, ki bo potekal 9. maja 2024 ob 11. uri preko spletne aplikacije ZOOM. Povezava: https://us02web.zoom.us/j/86887715810 Tematika zadnjega posveta bo predstavitev Resolucije o nacionalnem programu za enake možnosti žensk in […]

več

Vabilo na 5. posvet v okviru projekta EMPATH

Spoštovani_e, vljudno vas vabimo na 5. posvet v okviru projekta EMPATH – Empowering youth to engage in coMbating gender stereotyPes by Addressing Toxic masculinity patterns and beHaviour (https://empath-project.eu/), ki bo potekal 3. 4. 2024 od 10h dalje na Pedagoškem inštitutu (Gerbičeva 62, Ljubljana). Namen projekta EMPATH je zmanjšati diskriminacijo na podlagi spola v izobraževalnem sistemu […]

več

JAVNI RAZPIS za kandidatke in kandidate za mlade raziskovalke in mlade raziskovalce pri izbranih mentoricah in mentorjih v letu 2024

Št.: 18. 2024 Datum: 15. 3. 2024 Pedagoški inštitut na podlagi Zakona o znanstvenoraziskovalni in inovacijski dejavnosti (Uradni list RS, št. 186/2021), Splošnega akta o stabilnem financiranju znanstvenoraziskovalne dejavnosti (Uradni list RS, št. 87/2022 in 103/2022), internega Pravilnika o izboru in financiranju mladih raziskovalk in raziskovalcev z dne 13. 9. 2022 in Zakona o delovnih […]

več

Vabilo k sodelovanju v raziskavi: Model pozitivnega razvoja učiteljic in učiteljev – preplet notranjih (motivacijskih, čustvenih in kognitivnih) in zunanjih (šolskih in sistemskih) virov med šolskim letom

Se tudi na vaši šoli soočate s pomanjkanjem učiteljic in učiteljev ter njihovo preobremenjenostjo? Se ravni stresa pri učiteljicah in učiteljih večajo tudi na vaši šoli? Menite, da potrebujemo sistemske spremembe, ki bodo podprle učiteljice in učitelje?   Pedagoški inštitut v sodelovanju s Pedagoško fakulteto in Filozofsko fakulteto Univerze v Mariboru vabi k sodelovanju v […]

več

Osmi marec: ženske naj se ne ukvarjajo s politiko

Kot običajno je prav, da se kaj napiše o mednarodnem dnevu žensk in enakosti med spoli. Kot kaže, ne gre na bolje, četudi nenehno poslušamo o doseženi ali celo »preseženi« enakosti spolov. Slednje pomeni, da so moški sedaj tisti, ki imajo manj pravic, so ogroženi, saj jim ne pustimo več biti »pravi« moški (za več […]

več

Napoved objave javnega razpisa za mlade raziskovalce_ke v letu 2024 na Pedagoškem inštitutu

Pedagoški inštitut bo v skladu z veljavnimi predpisi in internimi akti razpisal nove priložnosti za mlade raziskovalce oziroma mlade raziskovalke v letu 2024. Na podlagi Zakona o znanstvenoraziskovalni in inovacijski dejavnosti (Uradni list RS, št. 186/2021), Splošnega akta o stabilnem financiranju znanstvenoraziskovalne dejavnosti (Uradni list RS, št. 87/2022 in 103/2022), internega Pravilnika o izboru in […]

več

Javna objava prvih rezultatov Evropskega regionalnega modula ICCS 2022

Pred nami je javna objava prvih rezultatov Evropskega regionalnega modula ICCS 2022. Evropski regionalni modul ICCS 2022 je bil razvit z namenom, da se »izmerijo« vidiki državljanske vzgoje in izobraževanja, ki so (bili) opredeljeni kot pomembni za evropski kontekst, in sicer ob upoštevanju številnih družbenih in političnih vprašanj, relevantnih za Evropo. Politična participacija, podnebne spremembe, […]

več

Znanstvena monografija: Empowering Teachers Across Europe to Deal with Social, Emotional and Diversity-Related Challenges, Volume 1: Experimentation Perspectives (urednica dr. Ana Kozina)

Sveže iz tiska: Znanstvena monografija: Empowering Teachers Across Europe to Deal with Social, Emotional and Diversity-Related Challenges, Volume 1: Experimentation Perspectives (urednica dr. Ana Kozina) Učenje in poučevanje sta socialen in čustven proces, v katerem je raznolikost, če jo prepoznamo, močno prisotna. Podpora učiteljicam in učiteljev pri razvijanju njihovih socialnih in čustvenih kompetenc ter prepoznavanja […]

več

Evropska unija dodelila financiranje COST akciji DepolarisingEU

Evropska unija je dodelila financiranje COST akciji: „Redressing Radical Polarisation: Strengthening European Civil Spheres facing Illiberal Digital Media“ (DepolarisingEU). Na PI sodelujeta: dr. Igor Ž. Žagar dr. Žan Lep   Več informacij spodaj.   Press release **FOR IMMEDIATE RELEASE** **European Union Funds International Collaborative Project Network to Address Radical Polarisation and Strengthen European Civil Spheres** […]

več

Vabilo k prijavi povzetka na 9. znanstveno konferenco Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju

Tudi v letu 2024 Pedagoški inštitut (PI), Slovensko društvo raziskovalcev na področju edukacije (SLODRE), Center Republike Slovenije za mobilnosti in evropske programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS) ter Oddelek za pedagogiko in andragogiko Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani organizirajo 9. znanstveno konferenco z naslovom »Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju: Umetna inteligenca v vzgoji in izobraževanju«. Konferenca bo potekala dva dni, in sicer v sredo, […]

več
Dostopnost