Novice

Rezultati mednarodne raziskave TALIS 2018 – drugi del

Danes je Organizacija za ekonomsko sodelovanje in razvoj objavila še drugi del rezultatov Mednarodne raziskave učenja in poučevanja TALIS (Teaching and Learning International Study), ki predstavlja enega od načinov vključevanja glasu učiteljev in ravnateljev v procese priprave izobraževalnih politik. (Ljubljana, 23. 3. 2020) V raziskavi je poleg Slovenije sodelovalo še 47 držav, skupno 260.000 učiteljev, […]

več

Preventivni ukrepi zoper koronavirus COVID-19 (SARS-CoV-2)

Pedagoški inštitut je skladno s pozivom in usmeritvami Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport RS (v nadaljevanju: MIZŠ), z dne 24.02.2020, pripravil nabor ukrepov v času koronavirusa (COVID-19), ki vključujejo ukrepe za zaposlene na Pedagoškem inštitutu ter ukrepe za zunanje obiskovalce Pedagoškega inštituta. Glede na trenutno aktualne podatke glede širjenje in pojava korona virusa COVID-19 […]

več

Nov spletni časopis Alternator

Če sodite med tiste, ki jim znanosti nikoli ni dovolj in če hkrati menite, da znanosti v medijih nikdar ne more biti preveč, vas bo nedvomno razveselila vest o zagonu novega spletnega časopisa Alternator. Alternator, ki je od 20. februarja 2020 dosegljiv na www.alternator.science, je spletni časopis, ki se bo trudil ohranjati ravnovesje med dognanji […]

več

Drugo javno povabilo za zbiranje predlogov za nacionalno evalvacijsko študijo z naslovom Analiza primernosti uporabe številčnega ocenjevanja področij športa, glasbene in likovne umetnosti

Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport na podlagi Sklepa o izboru tem nacionalnih evalvacijskih študij in njihovem financiranju za obdobje 24 mesecev št. 013-26/2012-276 z dne 8. 5. 2019 in Sklepa o dopolnitvi Sklepa o izboru tem nacionalnih evalvacijskih študij in njihovem financiranju za obdobje 24 mesecev št. 013-26/2012-291 z dne 9. 8. 2019 v […]

več

Nekaj dodatnih pojasnil glede domnevnih analiz, ki naj bi jih za pripravo Bele knjige pripravil Pedagoški inštitut

V odgovor na naše Pojasnilo glede domnevnih analiz, ki naj bi jih za pripravo Bele knjige pripravil Pedagoški inštitut, je Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport na svoji Facebook strani  včeraj, 11. II. 2020, objavilo sledeče “pojasnilo”: Pedagoški inštitut oz. njegove sodelavke in sodelavci niso opravili nikakršne analize regijskih posvetov”, je na svoj FB zid […]

več

Pojasnilo glede domnevnih analiz, ki naj bi jih za pripravo Bele knjige pripravil Pedagoški inštitut

V Oddaji Tarča, ki je bila na sporedu 1. programa nacionalne televizije v četrtek, 6. II. 2020, ob 20h (v celoti jo najdete na tej povezavi: https://4d.rtvslo.si/arhiv/tarca/174670150), je minister za izobraževanje, znanost in šport, dr. Jernej Pikalo, udeležencem televizijskega srečanja in slovenski javnosti pojasnil, da je analizo regijskih posvetov za namene priprave Bele knjige pripravil […]

več

Invitation for submitting articles to the scientific journal Šolsko polje entitled “Convention on the Rights of the Child: educational opportunities and social justice” (thematic editor: dr. Zdenko Kodelja)

In 1989, the UN Convention on the Rights of the Child was adopted. The essential novelty brought by the Convention is that it recognizes liberty rights for children, that is, a special kind of right to freedom of speech, religion, assembly, etc, which are sometimes called “participatory rights” as well. However, although the aforementioned freedoms […]

več

“Bela knjiga” bo odkrila vzrok za nadpovprečne rezultate in podpovprečno motiviranost?! Bog nam pomagaj…

V zadnjem tednu dni se v javnosti diskutira o obliki nove Bele knjige in o sestavi skupine za njeno pripravo. Številni sodelavci in sodelavke Pedagoškega inštituta smo med podpisniki »peticije«, ki opozarja na neresnost in nestrokovnost pri pripravi omenjenega strateškega dokumenta. Še posebej pa nas je na Pedagoškem inštitutu presenetil odziv MIZŠ na to peticijo […]

več

Pedagoški inštitut išče 4 nove sodelavce in sodelavke

Pedagoški inštitut objavlja 4 prosta delovna mesta, in sicer za: raziskovalca/raziskovalko za polni delovni čas z visokošolsko izobrazbo 2. stopnje ali visokošolsko univerzitetno izobrazbo (prejšnja) ipd. s področja izobraževalnih ved ali sociologije in študije kultur (povezava do razpisa) raziskovalca/raziskovalko za polni delovni čas z visokošolsko izobrazbo 2. stopnje ali visokošolsko univerzitetno izobrazbo (prejšnja) ipd. s […]

več

Vabilo k oddaji prispevkov za tematsko številko Šolskega polja z naslovom Bralna (ne)pismenost in raziskava PISA (tematska urednica: Klaudija Šterman Ivančič)

Vabimo vas k oddaji prispevkov za tematsko številko Šolskega polja z naslovom “Bralna (ne)pismenost in raziskava PISA”, katere tematska urednica je Klaudija Šterman Ivančič. Bralna pismenost se je v preteklosti pokazala kot področje znanja, ki bi ga v slovenskem prostoru veljalo dodatno preučevati in razvijati. Tako so na primer podatki mednarodne raziskave PISA iz leta […]

več

Dostopnost