Avgusta 2020 je pri založbi Springer v zbirki Major Reference Works izšel Handbook of Patriotism, ki ga je uredil dr. Mitja Sardoč. Publikacija prinaša več kot 50 poglavij, ki so jih prispevali najbolj priznani avtorji s širšega vsebinskega področja politične filozofije, politične teorije, filozofije vzgoje, psihologije, sociologije itn. Vsako od poglavij obravnava specifično temo povezano s problematiko patriotizma. […]
večThe special issue addresses the pathways to positive youth development, the identification of individual and contextual factors that promote positive outcomes among young people. Specific focus will be on the school context and the context of youth at risk during periods of developmental transitions. The theoretical framework of the special issue is provided by the […]
večVsem, ki ste med prejemniki vabil družbe DIRS d.o.o., z naslovom SLOVENIJA TEKMUJE, PISA RAZISKAVE, in sicer na prodajno promocijski dogodek, ki se bo odvil dne 9. 10. 2020 v Okrepčevalnici Tolminska korita, ob 9.30, sporočamo, da omenjena vabila nimajo nikakršne povezave z raziskavo PISA, ki se izvaja na Pedagoškem inštitutu, prav tako ne gre […]
večKje so vrtci? Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport (v nadaljevanju MIZŠ) je v sodelovanju z Zavodom RS za šolstvo in Nacionalnim inštitutom za javno zdravje 18.8.2020 javnosti predstavilo publikacijo Vzgoja in izobraževanje RS v razmerah, povezanih s covid-19 – Modeli in priporočila. V uvodnem nagovoru omenjene publikacije pristojna ministrica oriše prehojeno pot sistema vzgoje […]
večPredstavitev raziskave na tiskovni konferenci je bila informativna z vsebinskega vidika, vendar metodološko pomanjkljiva. Avtorji so pokazali e-prosojnice in hkrati objavili e-poročilo. Po prvem pregledu obojega ocenjujemo, da je bila predstavitev nepopolna, izsledki pa kažejo, da niso reprezentativni za slovenski prostor. To so opazili tudi predstavniki medijev, ki so kasneje objavili tudi nekatera mnenja znanstvenikov, […]
večNa Pedagoškem inštitutu smo v okviru SIRIUS mreže pripravili kratko poročilo o poteku šolanja na daljavo z učenci in učenkami priseljenci. Ugotovitve smo pripravili na osnovi pridobljenih izpolnjenih vprašalnikov ter opisov dogajanja in poteka šolanja na daljavo v izbranih osnovnih in srednjih šolah. Poročilo prinaša vpogled v nekatere vidike in posebnosti pouka na daljavo v […]
večV četrtek, 21. maja 2020, se je odvila okrogla miza z naslovom Izobraževanje na daljavo – izkušnje za prihodnost. Eksperiment s poučevanjem (pogosto tudi le “poučevanjem”) na daljavo v času pandemije je sprožil veliko vprašanj, pa tudi nejevolje in nasprotovanj, tako med starši, kakor tudi med učitelji. Zato smo se na Pedagoškem inštitutu, v sodelovanju z Oddelkom […]
večKako biti v stiku s sabo, kako uravnati svoje občutke, čustva, misli in kako lahko s hkratno pozornostjo nase, na drugega in na družbo kot celoto vplivamo za svoje boljše počutje in boljše počutje vseh okoli nas, smo v zadnjih treh letih raziskovali v okviru projekta ROKA v ROKI. V pomoč so nam bile nekatere […]
večIniciativa PRIMOKIZ – celostna podpora družinam z otroki do sedmega leta starosti – stremi h krepitvi celostnega naslavljanja potreb družin z mlajšimi otroki preko vzpostavljanja strategij »družinam z mlajšimi otroki prijazna občina«. Tematiko se bo naslavljalo s pristopom PRIMOKIZ, ki so ga razvili v švicarski fundaciji Jacobs Foundation in je bil implementiran že v Švici, […]
večOBVESTILO – Rok zbiranja prijav je skladno z Zakonom o začasnih ukrepih v zvezi s sodnimi in drugimi javnopravnimi zadevami za obvladovanje širjenja nalezljive bolezni SARS – CoV – 2 (COVID -19) z dne 28. 3. 2020 podaljšan Na podlagi 10. člena Sklepa o ustanovitvi javnega raziskovalnega zavoda Pedagoški inštitut Sklep o ustanovitvi javnega […]
večPrijavite se na obvestila
PRIJAVA